Совершенствование в гештальт-терапии (III ступень, тренерская)
Ця програма розрахована на тих, хто вже закінчив довготривалу програму підготовки гештальт-терапевтів MIGIS, МІГТіКу та ін. інститутів Гештальт-терапії.
Програма III ступеня призначена для підготовки супервізорів і викладачів з гештальт-терапії I і II ступеня.
Години програми розраховані та складені відповідно до вимог FORGE (Європейська Федерація Організацій, що навчають Гештальт-терапевтів) та EAGT (European Association for Gestalt Therapy), для того, щоб студенти, які закінчили III ступінь, могли відповідати Європейському рівню та претендувати на вступ до EAGT.
Базовий план програми III-го ступеня (3 роки):
- Тематичні семінари один раз на три місяці: 12 триденних;
- Один інтенсив, як вільний тренер;
Керівник програми самостійно ухвалює рішення, чи готовий учасник уже бути на Інтенсиві як вільний тренер. Якщо - ні, то керівник програми рекомендує учаснику спочатку відвідати додатковий Інтенсив за участю в супервізорській групі, а вже потім у якості вільного тренера на Інтенсиві.
- Участь мінімум в одній конференції, з проведенням майстерні;
- Робота в малих групах "трійках" - не менше 25 зустрічей.
Програма містить у собі 4 основні блоки:
Блок 1. Навчання суперведення.
- Тонкощі та нюанси супервізорської роботи;
- Відносини супервізор-терапевт;
- Основні стратегії супервізорської роботи;
- Супервізорська позиція;
- Баланс підтримки і фрустрації під час суперведення;
- Основні принципи роботи супервізора в гештальт-підході.
Блок 2. Теоретичні аспекти в гештальт-терапії.
- Теоретичні та методологічні питання практики та викладання гештальт-терапії;
- Теоретичні аспекти з написання, читання лекцій;
- Поглиблене вивчення теорії з гештальт-терапії та вміння ясно викладати її студентам;
- Круглі столи з основних методологічних питань гештальт-терапії;
- Письмові роботи з основних теоретичних питань гештальт-терапії.
Блок 3. Специфіка роботи з організації та структури довготривалих програм підготовки "гештальт-терапевтів".
- Нюанси групової динаміки програм підготовки гештальт-терапевтів;
- Основні якості та вміння викладача з гештальт-терапії;
- Робота в ко-терапії;
- Виявлення власного стилю викладання;
- Перенесення і контрперенесення в програмах підготовки гештальт-терапевтів;
- Робота з терапевтичним простором і атмосферою;
- Специфіка групового простору;
- Уміння створювати вправи з групового контексту.
Блок 4. Створення та проведення майстеркласів, презентації себе на конференціях і в психотерапевтичному співтоваристві.
- Тонкощі та нюанси роботи і життя в психотерапевтичному співтоваристві;
- Кризи розвитку гештальт-терапевтів;
- Питання психотерапевтичної конкуренції;
- Можливості просування свого терапевтичного стилю;
- Спільнота: конкуренція і співпричетність;
- Уміння створювати майстеркласи;
- Основні аспекти викладацької роботи.
Дана програма є комплексною і складається з 12 триденних семінарів, раз на три місяці. Кожен семінар по 24 академічні години.
По завершенні програми видається СЕРТИФІКАТ "Гештальт-тренер. Супервізор" Міжрегіонального інституту Гештальт-терапії та Мистецтва, із зазначенням кількості навчальних годин і основних тем.
Certified Gestalt therapist and supervisor, psychologist, sociologist, head of the Interregional Institute of Gestalt Therapy and Art (MIGIS) (Ukraine), is a full member of the European Association of Gestalt Therapists (EAGT), a member of the New York Institute of Gestalt Therapy (NYIGT), Member of the Society for Psychotherapeutic Research (SPR). He is the author of unique specialized programs "Ironically Paradoxical Gestalt Therapy", "Psychotherapy as an Art", "Sexology in Gestalt Therapy", a guest trainer in Gestalt groups in different countries, studies in depth the use of humor, irony, laughter in Gestalt therapy . Engaged in research on the influence of space and atmosphere on the process of psychotherapy. He is the author of more than 40 scientific publications, including Dialogical Relations in the Symbolic Space, Features of Supervision in the Gestalt Community. He is fond of poetry, theatrical art, music, water sports. Master of Sports in rowing slalom, Candidate Master of Sports in water tourism.
The third level is for those who feel the strength and desire to become mentors, to share their knowledge and experience.
The Level III program is designed to prepare supervisors and trainers in Gestalt therapy for Levels I and II.
It includes 14 four-day seminars, during which future trainers and supervisors study:
- The subtleties and nuances of supervisory work and the main principles of the supervisor’s role in the Gestalt approach,
- The theory and practice of teaching Gestalt therapy (methodology, organisation, and structure of lectures and practical classes),
- The specifics of organising and structuring long-term training programs for Gestalt therapists (developing group programs, co-therapy, identifying one’s own style, working with the therapeutic space and atmosphere, etc.),
- The processes of creating and conducting master classes, presenting oneself at conferences and in the psychotherapeutic community,
- The main aspects of teaching activities.
