Training of Gestalt therapists
About training

Отримайте сучасну професію гештальт-терапевта офлайн у Вінниці!

Для кого навчання:

  • Для тих, хто хоче отримати нову професію, що відповідає викликам сьогодення, має бажання вчитись, збагачувати своє життя і світ навколо
  • Хто мріяв стати психотерапевтом і допомагати іншим зростати та розвиватись
  • Має психологічну освіту, але не вистачає навичок для впевненого консультування
  • Працює з людьми/колективами, та хоче підвищити рівень кваліфікації, розуміння процесів та стосунків - соціальний робітник, HP, викладач, тренер тощо
  • Керівник, який потребує психологічних знань
  • Лікарі будь-яких спеціалізацій, оскільки психотерапія суміжна лікарській справі
  • Батькам - адже у основі навчання глибоке розуміння батьківсько-дитячих стосунків
  • Тим, хто цікавиться психологією і хоче отримати знання для себе - покращити стосунки з близькими, підвищити якість свого життя, приділяти увагу ментальному здоров”ю, краще розуміти себе і світ, бути більш стресостійким тощо

Програма для вас, якщо ви готові:

  • Пройти через невпевненість, сором і страх «починати все з нуля»
  • Змінити стійке розуміння навколишнього на деяку невідомість
  • Проживати безсилля та зустрічатися з реальністю
  • Прийняти свою недосконалість і недосконалість світу 
  • Дозволяти собі не «ЗНАТИ ЯК ТРЕБА», а просто ВІДЧУВАТИ і знаходити адекватне рішення 

Навчання в Програмі не позбавить вас від смутку, гніву, туги, самотності, душевного болю, падінь - але зробить вас стійким, зрілим і здатним це проживати (приймаючи як частину життя), підніматися і рухатися далі - дихати, любити, жити!

Навчання у Програмі підготовки гештальт-терапевтів:

  • Відбувається у групі, де створюється безпечний та довірливий простір і є живе спілкування.
  • Базується на методології гештальт-підходу в терапії, але, крім теоретичного лекційного матеріалу, передбачає практичні вправи, взаємодії, а також можливість отримання клієнтського та терапевтичного досвіду, адже «Ключ до оточуючих мене лежить у мені самому» (А. Сент-Екзюпері).
  • Дозволяє навчитися помічати не форму, а зміст («як?» замість «що?»)
  • Навчання може бути корисним не тільки в особистісному та професійному контексті, але й захоплюючим, гнучким, необтяжливим досвідом і наповнювати енергією та спонтанністю
  • Збагачене цікавими зустрічами – з колегами, тренерами та терапевтами 
  • Дає можливість для сертифікації за міжнародними стандартами. Інститут MIGIS акредитований Європейською спілкою гештальт-терапії (EAGT).

 


What will you get
  • Всебічна психотерапевтична підготовка
  • Навички тривалої роботи з клієнтом
  • Вміння працювати з дітьми, сім'ями, парами, різними переживаннями, кризовими та конфліктними ситуаціями, клінічними випадками
  • Навчитеся основам гештальт-терапії: як допомогти самому собі та іншим
  • Поглибите  знання у галузі психології та життя
  • Пізнаєте тонкощі та нюанси побудови стосунків
  • Отримаєте опори для зростання внутрішньої свободи та успіху
Program structure
I ступінь
Тривалість: 1 рік. Це перший крок
Ви навчитеся: Основам гештальт-терапії: як допомогти самому собі та іншим. Поглибите знання у галузі психології та життя Пізнаєте тонкощі та нюанси побудови стосунків Отримаєте опори для зростання внутрішньої свободи та успіху.
10
теоретичних занять, один раз на два місяці протягом навчального року
5
тематичних семінарів, один раз на два місяці протягом року
II Ступінь
Тривалість: 3 роки. Опанування професії
На II ступені освоїте одну з найпопулярніших, найкрасивіших і творчих професій у світі та станете професіоналом у гештальт-терапії. А бути гештальт-терапевтом – це означає орієнтуватися в собі, у своїх почуттях, розуміти себе та іншу людину, знаходити виходи із ситуацій, що склалися, і перетворювати глухі кути у творчість.
19
тематичних та супервізійних семінарів
50
теоретичних занять один раз на місяць
90
годин індивідуальної терапії
110
годин групової та трененгової супервізії
10
супервізій роботи в «трійці»
15
годин індивідуальної супервізії
30
годин у малій терапевтичній групі
2
один інтенсив у позиції клієнта, другий – терапевта
3
дві конференції та один фестиваль
List of seminars
Семінар 1. Філософські, біологічні та психологічні передумови гештальт-терапії
02.12.2024 - 04.12.2024
Загальне уявлення про психологічне консультування та психотерапію. Професійна етика. Основні поняття гештальт-терапії: цілісність, фігура та фон, «тут і тепер», переживання, свідомість, саморегуляція. Системний/Сімейний фон. Позолочена клітка творчого пристосування.
Zakharova Tetiana - Trainer
Oliinyk Olesia - Assistant
Семінар 2. Теорія контакту в гештальт-терапії
Семінар 3. Інтегративний характер гештальт-терапії
Семінар 4. Терапія як творчість
Семінар 5. Робота з супротивом у гештальт-терапії
Семінар 6. Теорія SELF
Семінар 7. Стратегія та тактика терапевтичної сесії
Семінар 8. Експеримент у гештальт-терапії
Семінар 9. Основні стратегії роботи гештальт-терапевтів. Робота із внутрішньою феноменологією. Робота на границі-контакт.
Семінар 10. Принципи клінічного застосування гештальт-терапії. Робота з невротичними розладами (частина 1)
Семінар 11. Принципи клінічного застосування гештальт-терапії. Робота з невротичними розладами. (Частина2)
Семінар 12. Гештальт-терапія психосоматичних розладів
Семінар 13. Функціонування тіла у житті та психотерапії. Феномени тіла у гештальт-терапії (на розсуд тренера)
Семінар 14. Психологія та психотерапія залежної поведінки
Семінар 15. Робота з різними формами організації досвіду
Семінар 16. Поглиблений розгляд клінічних аспектів роботи в гештальт-терапії (на розсуд тренера)
Семінар 17. Творчі аспекти у роботі терапевт-клієнт (на розсуд тренера)
Семінар 18. Терапевтичні стосунки. Психоаналіз та гештальт-терапія
Семінар 19. Символічні аспекти у терапевтичних відносинах
Семінар 20. Діалог у гештальт-терапії
Семінар 21. Техніка терапевтичної інтервенції. Супервізія у гештальт-терапії
Семінар 22. Семінар з травми (на розсуд тренера)
Семінар 23. Групова терапія (на розсуд тренера)
Семінар 24. Основи роботи з парами та сім'ями у гештальт-підході (на розсуд тренера)
Семінар 25. Гештальт-терапія дітей та підлітків (на розсуд тренера)
How do we teach
Час проведення
2 грудня - 15:00-19:00 3 грудня 10:00-18:00 4 грудня - 10:00-16:00
Періодичність
Раз у два місяці
Кількість семінарів
25
Чат групи
Буде після старту програми
До навчання можна доєднатись
До 3 семінару включно
Trainers:
Zakharova Tetiana
Trainer
Zakharova Tetiana
Zakharova Tetiana
Trainer

Psychologist, Certified Gestalt Therapist, Certified Supervisor, Gestalt therapy instructor, Group Therapist, Accredited Leading trainer of MIGIS, Specializes in working with children and parents in the Gestalt approach.

My life and professional experience, discoveries and mistakes, the ability to survive in uncertainty and powerlessness and find my own way out in difficult life situations, interest in people and meeting the special world of each of them and much more that I am filled with, allow me to work with children, teenagers, couples and families.

Oliinyk Olesia
Assistant
Oliinyk Olesia
Oliinyk Olesia
Assistant

психолог, сертифікований гештальт-терапевт, сертифікований супервізор, акредитований тренер-асистент MIGIS. Спеціалізується в роботі з дітьми та батьками у гештальт-підході, спеціалізується у роботі з парами та сім'ями. 

Frequently asked Questions
What do I need to start training?

To study at our institute, you need to have a diploma of higher education in psychology, medicine, or a document of professional retraining in the speciality “psychologist”.

If you do not yet have a state diploma in the relevant speciality, you may start studying at the MIGIS Institute in parallel with obtaining the required education at a state institution, or complete the necessary academic difference, if such an option is available.

If the basic psychological education is obtained later, deferred certification is possible — no later than two years after completing the full training program at the MIGIS Institute.

Is it possible to attend only one seminar?
Is it possible to transfer from another institute?
Is it possible to become a MIGIS trainer after completing training?
Can people with mental health issues participate in the program?
How is the program paid for?
What are the confidentiality conditions?