Сертифікований гештальт-терапевт та супервізор

Пригунова Світлана

Пригунова Світлана
  • Провідний тренер MIGIS
  • 13  звернень з сайту
  • 127  проведених заходів
  • 27  років досвіду
  • Онлайн
  • Українська, Російська
від 4 800 грн / 40 хв.
Пригунова Світлана

У психотерапію я прийшла, маючи за плечима вищу технічну, потім вищу психологічну освіту, незадоволеність власним життям і гостре бажання допомагати іншим, т.к. за своєю роботи тривалий час стикалася з недосконалістю системи охорони здоров'я щодо суїцидентів (людей, які вчинили суїцидальну спробу). Як і багато інших, які прийшли до навчальної програми з гештальт-терапії, які бажають щось змінити в собі і в світі, на початку навчання я неясно розуміла значення слова гештальт :)

Вже на другому році навчання у Програмі я почала практикувати індивідуальну терапію. Надалі – пройшла стажування у свого викладача, к.п.н. Олега Володимировича Немиринського і почала самостійно вести свої перші програми. Важко переоцінити значення досвіду та знань, якими щедро ділилися зі мною мої Вчителі.

Велику кількість професійної та людської підтримки отримувала, працюючи з неповторним, творчим та харизматичним Вадимом Гречком у його програмах.

Згодом мене почали запрошувати вести семінари та приймати іспити у програмах інших викладачів МІГТіК, а після утворення нашого інституту MIGIS працювала у програмах колег.

Щорічна участь у конференціях та інтенсивності двох інститутів, спочатку-у клієнтській, потім-в терапевтичній, а трохи пізніше - у тренерській позиціях; проходження особистої терапії; навчання у додаткових спеціалізованих та тематичних програмах; безліч проведених за ці 20 років майстер-класів та прочитаних лекцій для студентів; проведені тривалі терапевтичні програми та короткострокові семінари; широка практика індивідуальної терапії та сімейного консультування; - безумовно, сприяли моєму професійному зростанню та розвитку.

Ще в процесі свого навчання мені пощастило бачити багатьох іменитих та талановитих вітчизняних та зарубіжних гештальт-терапевтів у роботі. Всі ці фактори сформували мою стійку професійну ідентичність та змінили особисту історію.

Терапія допомогла мені вийти з токсичних стосунків, створити теплі, довірчі стосунки з моєю дитиною, батьками та партнером, змінити сферу діяльності та знайти своє місце у житті, своє покликання.

В даний час я є керівником навчальних програм з гештальт-терапії І та ІІ ступенів у Дніпропетровську; випустила 4 довготривалі програми навчання гештальт-терапії. Мої випускники працюють гештальт-терапевтами, ведуть свої проекти, і вже стали моїми колегами-викладачами та супервізорами.

Одна з моїх авторських розробок – спеціалізована Програма «Терапія залежних відносин», яка успішно йде з 2014 р. у Дніпрі, після- у Києві, Вінниці, Запоріжжі. Також є співавтором спеціалізованої програми «Терапевтичні відносини» (розроблено спільно з Вадимом Гречком); автором проекту «Статева ідентичність терапевта»; автором безлічі лекцій та статей. Багато і із задоволенням працюю індивідуально з клієнтами та парами. Проводжу очні та заочні супервізії для студентів та психотерапевтів, що навчаються та практикують, в офлайн та онлайн форматах.

Мій досвід та мої інтереси у професійній діяльності досить широкі, тобто проблематика, з якою я працюю, різноманітна. Це:

  • відносини в гетеро- та гомосексуальній парі;
  • "трикутні відносини";
  • батьківсько-дитячі відносини;
  • залежні відносини;
  • втрата та гостре горе;
  • суїцидальні думки, наміри та спроби;
  • вікові кризи;
  • конфлікти та складності у побудові відносин (сім'я, бізнес);
  • психосоматичні симптоми;
  • харчова поведінка (надмірна вага, булімія, анорексія);
  • терапія безпліддя та супровід вагітності;
  • невпевненість, низька самооцінка;
  • депресивні стани;
  • панічні атаки;
  • тривожні розлади;
  • стани після розриву відносин, розлучення;
  • сексуальність та аноргазмія;
  • екзистенційні проблеми: вибір, самотність, страх смерті, сенс життя та ін.

За довгі роки роботи, безперечно, сформувався мій власний терапевтичний стиль. Чи то особиста терапія, чи робота з парою чи з групою, - насамперед, це повага до індивідуальності Іншого. У мене живе невичерпний інтерес до життя та устрою миру мого клієнта. Величезною цінністю терапевтичного процесу, яку я створюю, є довіра. Зі своїми клієнтами я відкрита і вразлива. Те, за чим приходять люди в терапію, і те, що необхідно кожній людині, - це прийняття та кохання, якими я щедро ділюся в терапії. Я переконана, що найскладніші та непідйомні речі перестають бути такими, якщо говорити про них із гумором. Коли гумор вбудовується в картину світу моїх клієнтів, їм вже важко зберігати страждання як єдину можливу форму життя. :) Впевнена, що в житті завжди є «другий шанс», і найбільші дива творить кохання.

Зараз я спостерігаю, як величезна швидкість розвитку новітніх технологій, роз'єднаність, що диктується соціальними правилами, все більші вимоги сучасного світу, створюють масу напруги в душах і умах людей, а вихолощення почуттів у відносинах, які могли б бути близькими, ведуть до появи клінічних , психосоматичних та невротичних реакцій та розладів. Все це не може не турбувати мене як людину, включену в життя суспільства, системи, країни, людства. Моя діяльність, моя місія – це мій внесок у зміну цього світу, в якому, на мою думку, завжди будуть важливі вічні людські цінності-прийняття, близькість, теплота, любов, визнання та повага. Без перебільшення можу сказати, що щаслива бути у своїй професії, виконувати своє призначення.


Вища державна освіта

1982 – 1987 рр. – Дніпропетровський хіміко-технологічний інститут ім.Ф.Е.Дзержинського, факультет ТНО, інженер-технолог.

1999 – 2001 рр. – Дніпропетровський Національний університет, факультет післядипломної освіти, психолог-практик.

Базові програми підготовки терапевтів

2000 – 2003 рр. – Московський інститут гештальт-терапії та консультування (МІГТіК), «Теорія та практика гештальт-терапії» (1, 2 ступені). Програма під керівництвом к.п.н. Немирінського О. Сертифікат №ІІ – ДН/2-1.

2004 – 2006 рр. – Московський інститут гештальт-терапії та консультування (МІГТіК), «Удосконалення в гештальт-терапії» (3 ступінь). Програма під керівництвом к.п.н. Немирінського О. Сертифікат № III - МО/4 -4

Спеціалізована підготовка терапевтів

2004 – 2005 рр. - Московський інститут гештальт-терапії та консультування (МІГТіК). «Тілесно-орієнтована терапія». Програма під керівництвом Косирьової Є. Сертифікат б/г.

2009 – 2010 рр. - Московський інститут гештальт-терапії та консультування (МІГТіК). "Гештальт-підхід у терапії психосоматичних розладів". Програма під керівництвом к.п.н. Немирінського О. Сертифікат № ПСТ – МО/3 – 1.

2012 – 2014 рр. – Human Systems Constellations Training Centre, Malta «Професійна підготовка системної сімейної терапії та роботі з іншими системами» Програма під керівництвом Лідія Пекотік (Хорватія).

2017 – 2021 рр. – Спеціалізована програма «Робота з психопатологією у гештальт-підході». Джанні Франчесетті, Мікелла Джечеле, Ян Рубал

Проф. тренінги, семінари, курси тощо

2008 р. – Семінар Джанні Франчесетті (Італія) «Робота з панічними атаками».

2009 р. – Семінар Джона Лінча (США) «Особливості роботи з групою».

2010 р. – Семінар Маргарити І.Лобб (Іспанія) «Гештальт-терапія в роботі з психотичними розладами.

15 – 18.04.2010 р. – Семінар Бертрама Мюллера (Німеччина) «Теоретичні та практичні концепції волі у психотерапії».

20 – 22.11.2010 р. – Семінар Джона Лінча (США) «Від опору до Агресії та Особистості».

25 – 27.11.2011 р. – Семінар Лідії Пекотік (Хорватія) «Від сорому до творчого пристосування та інтеграції».

17 – 19.10.2014 – Семінар Майкла Вінсента Міллера «No and Yes in Love».

27-29.03.2015 р. - Семінар Ленні Равича "Пустотливість, дотепність, творчість та гумор у Гештальті"

25 – 27.09.2015 р. – Джанні Франчесетті (Італія) «Біль та краса. Від психопатології до естетики контакту».

16-18.10.2023 р. - Семінар Джованні Салоніа "Місяць зроблений із сиру"

22.04.2025 р. - Університет імені Альфреда Нобеля, Міжнародна наукова конференція студентів та молодих вчених «Практична психологія в її сучасних вимірах».

20.02.2026 р. - Онлайн-симпозіум Альянсу українських та європейських психотерапевтів «Свобода, гідність і сенс».

Лекції зарубіжних тренерів (2020-2022 рр.)

20.04.2020 р. – Лекція "Базові принципи Гештальт-підходу у роботі з організаціями", Франц Мелмейстер

22.04.2020 р. – Лекція "Теорія Self: Переосмислення та критичне застосування", Джованні Салоніа

27.04.2020 р. – Лекція "Парадоксальна теорія змін", Іоанна Різу

29.04.2020 р. – Лекція "Манія, гіпоманія та повсякденні варіанти (з натяками на часи коронавірусу)", Мікела Джечеле

30.04.2020 р. – Лекція "Сімейна Гештальт-терапія: Теоретична картина та клінічне застосування", Джованні Салоніа

04.05.2020 р. – Лекція "Психологія грошей та Гештальт-коучинг у роботі із запитами самореалізації в контексті професійної діяльності", Франц Мелмейстер, Іоанна Різу, Євтушок Тетяна

06.05.2020 р. – Лекція "Обсесивні переживання у постмодерністські часи: соціальний сенс, напрями, тіні довіри та радості", Мікела Джечеле

07.05.2020 р. – Лекція "Середня застава та Атмосфера середньої застави в Гештальт-терапії", Джованні Салоніа, Вадим Гречка, Тетяна Євтушок 

13.05.2020 р. – Лекція "Кримінальні історії чи трилер? Дослідження психологічних стимулів, ризиків залежності, соціальних ефектів у літературі та кіно", Мікела Джечеле, Вадим Гречка

14.05.2020 р. – Лекція "Концепція волі та її слід у гештальт-терапії. Актуальні питання протікання вольових процесів в умовах карантину", Бертрам Мюллер, Захарян Ірина

19.05.2020 р. – Лекція "Плетіння тканини спільноти: розгортаючи реляційне self гештальт терапії", Ден Блум

20.05.2020 р. – Лекція "Як долати стосунки в нарцисичні часи. Чому ми можемо вчитися з фільмів?", Мікела Джечеле, Вадим Гречка

26.05.2020 р. – Лекція "З ночі перед Буттям: контактуючи з іншим", Ден Блум

28.05.2020 р. – Лекція "Я і Ми, Я або Ми, Я і Ми: Ковчег близькості", Майкл Міллер

02.06.2020 р. – Лекція "Через світанок до ночі: контактуючи з іншим", Ден Блум

04.06.2020 р. – Лекція "Контакт та рефлексивність: нова теорія self у Гештальт-терапії", Майкл Міллер

08.06.2020 р. – Лекція "Гештальт терапія у роботі з розладами особистості. Стиль", Джон Едвард Лінч

11.06.2020 р. – Лекція "Поезія та гештальт-терапія", Майкл Міллер, Вадим Гречка

15.06.2020 р. – Лекція "Гештальт-терапія у роботі з розладами особистості. Риси та патологія", Джон Едвард Лінч

26.11.2020 р. – Лекція "Терапія двох сил", Пітер Філіпсон

03.12.2020 р. – Лекція "Сексуальність: драйв та стосунки", Пітер Філіпсон

10.12.2020 р. – Лекція "Тиранія Почуттів", Пітер Філіпсон

21.01.2021 р. – Лекція "Про гештальт, гумор і сміх", Ленні Равіч

10.02.2021 р. – Лекція "Особисті розлади в часи пандемії", Мікела Джечеле

29.03.2021 р. – Лекція "Атмосфери, поля та клінічна практика", Джанні Франчесетті

29.04.2021 р. – Лекція "Контакт - це не стосунки тому що self не залишається спокійним", Майкл Міллер

25.11.2021 р. – Цикл лекцій "Тривога, сором, вина: від вантажу до творчої енергії". Лекція 1. "Теорія Self та її можливості у роботі з тривогою, виною, соромом: теоретична база", Бертрам Мюллер

01.12.2021 р. – Цикл лекцій "Тривога, сором, вина: від вантажу до творчої енергії". Лекція 2. "Тривога: від З. Фрейда та О. Ранка до останніх досягнень нейро-науки та психотерапії", Бертрам Мюллер

09.12.2021 р. – Цикл лекцій "Тривога, сором, вина: від вантажу до творчої енергії". Лекція 3. "Вина в концепті волі: практичне застосування в психотерапевтичній практиці", Бертрам Мюллер

16.12.2021 р. – Цикл лекцій "Тривога, сором, вина: від вантажу до творчої енергії". Лекція 4. "Сором і ідентичність у новому досвіді: від непереносимості буття до життєвих ресурсів", Бертрам Мюллер

24.01.2022 р. – Лекція "Надія - підтримання життя відносин", Альфрід Ленгле

27.01.2022 р. – Лекція "Як працює екзистенційний аналіз та логотерапія", Альфрід Ленгле

10.02.2022 р. – Лекція "Базові моделі відносин", Джованні Салоніа

17.02.2022 р. – Лекція "Теорія Self", Джованні Салоніа

03.03.2022 р. – Лекція "Еволюційна теорія", Джованні Салоніа

10.02.2022 р. – Лекція "Сімейна гештальт-терапія", Джованні Салоніа

02.03.2022 р. - Лекція "Проведення груп психологічної підтримки. Частина 1", Ірена Голуба

03.03.2022 р. – Лекція "Травма. Криза. Війна", Джованні Салоніа

04.03.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 1", Руелла Франк

06.03.2022 р. – Лекція "Кризисна підтримка", Артур Домбровський

06.03.2022 р. – Лекція "Проведення груп психологічної підтримки. Частина 2", Ірена Голуба

07.03.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 2", Руелла Франк

09.03.2022 р. – Лекція "Індивідуальна історія та культура, як опора під час війни та інші неочевидні ресурси", Густав Елмбергер

11.03.2022 р. – Лекція "Робота з батьками, як фокус кризової підтримки", Артур Домбровський

14.03.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 3", Руелла Франк

15.03.2022 р. – Лекція "Робота з виною, як фокус терапії у воєнний час", Артур Домбровський

18.03.2022 р. – Лекція "Як допомогти собі – використання тіла та його навичок для створення стабільності та стійкості в умовах гуманітарної кризи та війни. Частина 1", Джуді Берман Зелігсон

19.03.2022 р. – Лекція "Чи любите ви симулянта?", Йосипе Зісліну

21.03.2022 р. – Лекція "У чому зміст випробувань?", Галина Костинська

22.03.2022 р. – Лекція "Питання адаптації та психотерапевтична робота з ними", Артур Домбровський

23.03.2022 р. – Лекція "Ресурси самопідтримки терапевта у важкому та болісному полі", Ян Рубал

24.03.2022 р. – Лекція "Робота з травмою згідно моделі Джима Кепнера", Бригіта Калекайте

25.03.2022 р. – Лекція "Зміст і надія під час війни", Альфрід Ленглі

28.03.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 4", Руелла Франк

29.03.2022 р. –Лекція "Я і свобода вибору: awareness у стресовій ситуації", Артур Домбровський

30.03.2022 р. – Лекція-вебінар "Як допомогти собі – використання тіла та його навичок для створення стабільності та стійкості в умовах гуманітарної кризи та війни. Частина 2", Джуді Берман Зелігсон

31.03.2022 р. – Лекція "Творчий пристрій під час війни", Бертрам Мюллер

03.04.2022 р. – Лекція "Психопатологія війни, її особливості та ресурси", Георгій Смолін

05.04.2022 р. – Лекція "Як пережити біль, страх і розпач, не заморозивши себе?", Франц Мельмейстер

06.04.2022 р. – Лекція "Психотерапія постраждалих та травмованих vs психотерапія мобілізованих та воюючих", Ірена Голуба

08.04.2022 р. – Лекція "Самопоміч терапевта під час кризи", Аміт Орен

10.04.2022 р. – Лекція "Як пережити травму з гідністю", Софія Верулашвілі

11.04.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 5", Руелла Франк

12.04.2022 р. – Лекція "Яка потрібна підтримка, щоб пережити ніч?", Джованні Салоніа

13.04.2022 р. – Лекція із включеннями особистого досвіду учасників "Якщо друг виявився раптом... Спілкування з близькими, які опинилися в іншому таборі", Ірена Голуба

14.04.2022 р. – Лекція "Допомога дітям та підліткам України з гештальт-ігровою терапією Вайолет Оклендер. Частина 1", Лін Стадлер

15.04.2022 р. – Лекція-вебінар "ПТСР та його вплив на розум і тіло", Джеймс Крал (США, перший цикл)

16.04.2022 р. – Лекція "Чи страждав едіп на едипловий комплекс?", Йосип Зіслін

18.04.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 6", Руелла Франк

19.04.2022 р. – Лекція "Феномен нарцисизму", Артур Домбровський

20.04.2022 р. – Лекція "Як виживав і вижив мій рід? Пошук ресурсів у сімейній історії", Ірена Голуба

21.04.2022 р. – Лекція "Допомога дітям та підліткам України з гештальт-ігровою терапією Вайолет Оклендер. Частина 2", Лін Стадлер

22.04.2022 р. – Лекція-вебінар "Збір інформації про прийом та оцінку психічного статусу", Джеймс Крал (США, другий цикл)

26.04.2022 р. – Лекція-вебінар "Допомога психологам та психотерапевтам під час гуманітарної кризи та війни. Частина 1", Джуді Берман Зелігсон

27.04.2022 р. – Лекція "Графік життя як спосіб роботи з посттравматичним стресовим розладом", Ісміні Ом-Залітіс (Стокгольм)

29.04.2022 р. – Лекція-вебінар "Огляд моделі лікування EMDR та ресурсу візуалізації EMDR", Джеймс Крал (США, третій цикл)

30.04.2022 р. – Лекція "Від sexual addiction до втрати пеніса", Йосип Зіслін

30.04.2022 р. – Лекція "Інтеграція духовності у конфліктне та небезпечне поле", Філіп Браунелл (США)

02.05.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 7", Руелла Франк

03.05.2022 р. – Лекція "Матері та діти", Шеррі Скайлер Келлі

04.05.2022 р. – Лекція "Від регулярної психотерапії до кризової та назад. Зміни контракту, рамки та терапевтичних відносин під час війни", Ірена Голуба

06.05.2022 р. – Лекція-вебінар "Розробка плану лікування травм", Джеймс Крал  (США, четвертий цикл)

09.05.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 8", Руелла Франк

11.05.2022 р. – Лекція "Дієслова у контексті діалогу та діалог у контексті свідоцтва", Артур Домбровський

17.05.2022 р. – Лекція-вебінар "Допомога психологам та психотерапевтам під час гуманітарної кризи та війни. Частина 2", Джуді Берман Зелігсон

18.05.2022 р. – Лекція "Переживання втрат. Втрати різного роду", Ірена Голуба

19.05.2022 р. – Лекція "Як відновити мову емоцій, коли вони заморожені. Злість та ненависть: чи надовго? Навіщо?", Шеррі Скайлер Келлі, Фібі Аткінсон

23.05.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 9", Руелла Франк

30.05.2022 р. – Лекція-вебінар "Безпека тіла як базовий стан. Як навчитися у нього повертатися", Джуді Берман Зелігсон

10.06.2022 р. – Лекція "Як жити з невизначеністю, культивувати стійкість та надію", Аміт Орен

13.06.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 10", Руелла Франк

23.06.2022 р. – Лекція-вебінар "Важливість руху – для запобігання або виходу із замороженого стану", Джуді Берман Зелігсон

04.07.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 11", Руелла Франк

06.07.2022 р. – Лекція-вебінар "Важливість руху – для запобігання або виходу із замороженого стану", Джуді Берман Зелігсон

13.07.2022 р. – Лекція "Дилеми переселенців: коли їхати, де залишатися, стосунки з рештою", Ірена Голуба

18.07.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 12", Руелла Франк

28.07.2022 р. – Лекція-вебінар "Важливість руху – для запобігання або виходу із замороженого стану", Джуді Берман Зелігсон


Формати роботи терапевта

Оберіть тип терапії, який підходить саме вам.

Напрямки терапії

  • Самотність
  • Страх близьких відносин
  • Не можу знайти пару/побудувати стосунки
  • Незадоволеність відносинами, стосунки зайшли в глухий кут
  • Проблеми з довірою, ревнощі
  • Сварки, конфлікти, нерозуміння
  • Секс, близькість
  • Криза відносин (зрада одного з партнерів, охолодили відносини)
  • Розлучення. Розставання. Розрив
  • Емоційне чи фізичне насильство
  • Залежні/співзалежні відносини
  • Як жити, коли діти виросли, “синдром спорожнілого гнізда”
  • Відносини ЛГБТ
  • Вільні відносини
  • Мезальянс (нерівні шлюби)
  • Конфлікти на релігійному ґрунті
  • Проблеми самореалізації у парі
  • Конфлікти із батьками. Тиск із боку батьків (звинувачення, засудження, нав'язування)
  • Залучення до сімейних трикутників
  • Питання контролю, сепарації, відповідальності
  • Почуття страху, образи, агресії, провини перед батьками
  • Взаємини із літніми батьками
  • Взаємини із батьками партнера
  • Страх перед появою дитини у сім'ї
  • Проблеми з вагітністю. Перинатальні втрати
  • Усиновлення дитини
  • Спільне виховання дітей розлученими батьками
  • Виховання дітей у повторному шлюбі
  • Психологічні та соціальні перешкоди ефективному батьківству
  • Занепокоєння за інтелектуальний, фізичний чи соціальний розвиток
  • Сімейні трикутники, боротьба за дитину
  • Порушення балансу дозволів та обмежень
  • Кризова, важка ситуація у сім'ї (розлучення, смерть, аб'юз, суїцид)
  • Асоціальна, деструктивна поведінка дитини (відходи з дому, відмова від навчання, різного роду залежності, проституція, спроби суїциду)
  • Формування чітких цілей життя
  • Підвищення особистої ефективності
  • Відносини з грошима
  • Труднощі з досягненням поставленої мети
  • Незадоволеність своєю роботою
  • Професійні кризи: втрата роботи, пошук нової, зміна діяльності та ін.
  • Відносини з колективом, начальством, клієнтами
  • Професійне вигоряння (втома, стомлення), стреси
  • Профілактика емоційного вигоряння
  • Пошук і пізнання себе, хто я та яка людина
  • Розкриття своїх можливостей: потенціал, здібності, таланти
  • Питання самовизначення, пошук сенсу життя
  • Усвідомлення та управління своїми емоціями
  • Усвідомлення потреб та бажань
  • Соціальні та комунікативні навички
  • Вікові кризи та кризи нових життєвих етапів
  • Сексуальність та гендерність
  • Самооцінка
  • Почуття, думки (образа, сором, вина, агресія та ін.)
  • Складність адаптації на новому місці
  • Мовний та ментальний бар'єр
  • Стрес від еміграції
  • Почуття втрати
  • Переживання та стани (страхи, неспокій, горе та ін.)
  • Депресія
  • Фобії
  • Стрес, тривога, втома
  • Тяжка життєва ситуація
  • Втрата близьких
  • Насильство
  • Посттравматичний стресовий розлад (ПТСР)
  • Відновлення після травми (війна, насильство чи інше)
  • Тривала хвороба близьких
  • Думки про смерть
  • Хвороби доказової медицини, що мають психосоматичні коріння (бронхіальна астма, ревматоїдний артрит, цукровий діабет, артеріальна гіпертензія, виразкова хвороба шлунка та 12-палої кишки, неспецифічний виразковий коліт, нейродерміт)
  • Хронічна втома
  • Мовні труднощі
  • Дивні дії, що повторюються, тики
  • Панічні атаки
  • Самоушкоджуюча поведінка
  • Обсесивно-компульсивний розлад (ОКР)
  • Неврози, тривожні стани
  • Тілесні блоки, зокрема щелепні затискачі
  • Болі різної етіології
  • Порушення менструального циклу
  • Безпліддя
  • Мігрені
  • Інші психосоматичні захворювання
  • Робота із родичами залежних (куріння, алкоголь, наркоманія, ігроманія)
  • Розлучення. Розставання. Розрив
  • Проблеми самореалізації у парі
  • Криза відносин (зрада одного з партнерів, охолодили відносини)
  • Емоційне чи фізичне насильство
  • Залежні/співзалежні відносини
  • Незадоволеність відносинами, стосунки зайшли в глухий кут
  • Проблеми з довірою, ревнощі
  • Сварки, конфлікти, нерозуміння
  • Секс, близькість
  • Відносини ЛГБТ
  • Вільні відносини
  • Мезальянс (нерівні шлюби)
  • Конфлікти на релігійному ґрунті
  • Проблеми з тещею / тестом, свекрухою / свекром
  • Втрата дитини
  • Хвороба дитини
  • Безпліддя
Записатись на терапію

Також терапевт проводить супервізію

Обирайте тип супервізії, який вам підходить.

Бажаєте записатися на терапію?

Оберіть терапевта та формат за категорією, внесіть передоплату, заповніть форму для зв'язку та чекайте на дзвінок для узгодження зручного часу.
Всі терапевти
Пригунова Світлана
Пригунова Світлана
Психолог | Сертифікований гештальт-терапевт | Сертифікований супервізор | Груповий терапевт | Акредитований провідний тренер MIGIS | Спеціалізується на роботі з психосоматикою | Спеціалізується у роботі із залежностями | Спеціалізується у роботі з парами та сім'ями | Використовує у роботі тілесно-орієнтовану терапію

Актуальні статті

Більше статей

Хочеш записатися на терапію?

Разом з терапевтом ти пройдеш шлях від визначення проблеми до успішного подолання труднощів і виходу на новий якісний рівень життя.