Обучение гештальт-терапевтов
About the course

Задача программы - всесторонняя психотерапевтическая подготовка студентов, которая включает в себя все аспекты в области психотерапии и психологического консультирования: длительная работа с клиентом, умение работать с детьми, семьями, парами, различными переживаниями, кризисными и конфликтными ситуациями,  клиническими случаями. 

 «Моя цель –не готовить чемпионов, моя цель – создать атмосферу, в которой они могут появиться» Ф.Корлейн   (тренер по плаванию 11 чемпионов Олимпийских Игр, Австрия)


Program structure
Первый год обучения
Знакомство с философскими, биологическими и психологическими предпосылками гештальт-терапии, а также с гештальт-терапией на своем опыте, получение личной терапии в группе, решение психологических проблем, углубление своих знаний в области психологии и жизни. Распознавание, размещение и использование своих чувств и эмоций, проживание запрещенных, заблокированных чувств, которые нам мешают двигаться дальше, управление и осознание своих потребностей. Познание тонкостей и нюансов построения крепких и счастливых отношений с родителями, партнерами, детьми, коллегами, саморазвитие и знакомство с базовыми понятиями гештальт-подхода.
5
тематических семинаров, один раз в два месяца в течение года
5
теоретических занятий, один раз в два месяца в течение учебного года
Второй и третий год обучения
Многопрофильная подготовка, включающая в себя все аспекты работы в области гештальт-терапии: длительная работа с клиентом, умение работать с детьми, семьями, работа с невротическими состояниями, работа с зависимостями, с депрессией, разрешение различных рабочих и семейных проблем. Практические знания, навыки и умения работы с клиентами. Научитесь отделять свои чувства от чувств клиента; выдерживать и проживать сильные чувства рядом с другим. Овладеете методологией практики, сформируете свой индивидуальный стиль терапевта. Реализуете себя, и сможете помогать людям, освоив одну из самых востребованных, красивых и творческих профессий в мире и станете настоящим профессионалом в гештальт-терапии.
15
тематических и терапевтических семинаров
24
теоретических занятия один раз в месяц
60
сессий индивидуальной терапии
90
часов групповой супервизии
2
один интенсив в позиции клиента, второй - терапевта
3
две конференции и один фестиваль
List of seminars
Семинар 1. Философские, биологические и психологические предпосылки гештальт-терапии.
15.10.2021 - 17.10.2021
Zakharova Tetiana
Семинар 2. Теория контакта в гештальт-терапии.
10.12.2021 - 12.12.2021
Семинар 3. Интегративный характер гештальт-терапии.
04.02.2022 - 06.02.2022
Семинар 4. Творческие методы в гештальт-терапии.
08.04.2022 - 10.04.2022
Семинар 5. Работа с сопротивлением в гештальт-терапии.
17.06.2022 - 19.06.2022
Семинар 6. Стратегия и тактика терапевтической сессии.
Семинар 7. Эксперимент в гештальт-терапии.
Семинар 8. Основные стратегии работы гештальт-терапевтов. Работа с внутренней феноменологией. Работа на границе-контакта.
Семинар 9. Принципы клинического применения гештальт-терапии. Работа с невротическими расстройствами. (Часть 1)
Семинар 10. Принципы клинического применения гештальт-терапии. Работа с невротическими расстройствами. (Часть 2)
Семинар 11. Гештальт-терапия психосоматических расстройств. Функционирование тела в жизни и психотерапии.
Семинар 12. Психология и психотерапия зависимого поведения.
Семинар 13. Психологическая помощь при аффективных и психотических расстройствах.
Семинар 14. Феномены тела в гештальт-терапии.
Семинар 15. Творческие аспекты в работе терапевт - клиент.
Семинар 16. Терапевтические отношения. Психоанализ и гештальт-терапия.
Семинар 17. Техника терапевтической интервенции. Супервидение в гештальт-терапии.
Семинар 18. Подготовка к экзамену.
Семинар 19 и Семинар 20 - терапевтические семинары, которые проводятся между тематическими семинарами.
How do we teach
Ориентация на практику
Обучение происходит непосредственно на практике и опыт, который можно встроить в себя и в свою жизнь, участник получает с первого семинара программы.
Понятно и просто
Пошаговая методика, которая уже более 20 лет применяется и совершенствуется для подготовки гештальт-терапевтов. В программе используется много упражнений, техник, работы в парах и тройках.
Поддержка и принадлежность
Поддержка и заинтересованность тренера и сообщества в успехе каждого студента во время прохождения программы и после ее завершения помогает стать успешными гештальт-терапевтами.
Профессиональная идентификация
Точечный подход к обучению каждого гештальт-терапевта помогает формировать его индивидуальный стиль работы, что является платформой для успешной карьеры в психологии и психотерапии.
Trainer:
Zakharova Tetiana
Zakharova Tetiana
Zakharova Tetiana

Psychologist, Certified Gestalt Therapist, Certified Supervisor, Gestalt therapy instructor, Group Therapist, Accredited Leading trainer of MIGIS, Specializes in working with children and parents in the Gestalt approach.

My life and professional experience, discoveries and mistakes, the ability to survive in uncertainty and powerlessness and find my own way out in difficult life situations, interest in people and meeting the special world of each of them and much more that I am filled with, allow me to work with children, teenagers, couples and families.

Frequently asked Questions
What do I need to start training?

To study at our institute, you need to have a diploma of higher education in psychology, medicine, or a document of professional retraining in the speciality “psychologist”.

If you do not yet have a state diploma in the relevant speciality, you may start studying at the MIGIS Institute in parallel with obtaining the required education at a state institution, or complete the necessary academic difference, if such an option is available.

If the basic psychological education is obtained later, deferred certification is possible — no later than two years after completing the full training program at the MIGIS Institute.

Is it possible to attend only one seminar?
Is it possible to transfer from another institute?
Is it possible to become a MIGIS trainer after completing training?
Can people with mental health issues participate in the program?
How is the program paid for?
What are the confidentiality conditions?