Обучение гештальт-терапевтов
Задача программы - всесторонняя психотерапевтическая подготовка студентов, которая включает в себя все аспекты в области психотерапии и психологического консультирования: длительная работа с клиентом, умение работать с детьми, семьями, парами, различными переживаниями, кризисными и конфликтными ситуациями, клиническими случаями.
«Моя цель –не готовить чемпионов, моя цель – создать атмосферу, в которой они могут появиться» Ф.Корлейн (тренер по плаванию 11 чемпионов Олимпийских Игр, Австрия)
Программа "Теория и практика гештальт-терапии" – один из самых замечательных проектов, в которых мне довелось участвовать – вначале в качестве обучающейся, и уже немало лет – в качестве обучающей.
Я не приглашаю тех, кто совершенно доволен своей жизнью, и тех, кто думает, что обретет в процессе обучения Счастье.
Я приглашаю в новую группу всех, кто не растерял или хочет обрести неравнодушие, неугомонность, способность развиваться, любопытствовать, желать, творить:
- кто вполне реализован и доволен своей жизнью или кого не устраивает то, как, где, с кем он живет;
- кто хочет изменений в своей собственной жизни или хочет стать профессионалом в области гештальт-терапии и реализовать себя в оказании психологической помощи другим людям.
Эта Программа для тех, кто готов рисковать
- пройти через неуверенность, стыд и страх «начинать все с нуля»,
- изменить устойчивое положение на неизвестность,
- проживать бессилие и встречаться с реальностью,
- обнаруживать свое несовершенство и несовершенство мира и – принимать его,
- позволять себе не «знать, как надо», а просто Чувствовать.
Обучение в Программе не заберет все, что «наработано» прежде, и не вручит нечто новое – но даст возможность в каждой ситуации, в каждом взаимодействии делать собственный выбор, находить новые опоры и ответы и быть ответственным за свою жизнь.
Обучение в Программе не избавит вас от грусти, гнева, тоски, одиночества, душевной боли, падений -но сделает вас устойчивым, зрелым и способным это проживать (принимая как часть жизни), подниматься и двигаться дальше - дышать, любить, жить…
Обучение в Программе:
- не ортодоксальное, проходит в группе, где создается достаточно безопасное и доверительное пространство и есть живое общение;
- базируется на методологии гештальт-подхода в терапии, но помимо теоретического лекционного материала предполагает практические упражнения, взаимодействия, а также дает возможность получения клиентского и терапевтического опыта. Только так возможно, ведь «Ключ к окружающим меня лежит во мне самом» ( А. Сент-Экзюпери).
- позволяет научиться видеть и делать акцент не на форме, а на содержании («как?» вместо «что?»)
- может быть полезно не только в личностном и профессиональном контексте, но и увлекательно, гибко, необременительно;
- богато интересными встречами – с коллегами, тренерами и терапевтами Украины, России, Беларуси, с терапевтами мирового уровня (Германия, США, Италия, Хорватия);
- дает возможность для сертификации по международному стандарту.
Обучение в Программе – не легкий путь к Счастью, но достаточно длительный и порой тернистый путь к осознанности, зрелости и умению справляться с реальными сложностями, опираясь на свои чувства, желания, жизненный опыт, профессиональные знания. И разве это не стоит того, чтобы этому обучиться?!
Я приглашаю вас в нелегкое, но увлекательное, полезное и насыщенное путешествие – в ГЕШТАЛЬТ – к жизни с событиями и переживаниями неведомого ранее качества, к новой карьере!
Программа подготовки гештальт-терапевтов – программа для всех желающих (даже если Вы имеете другое образование (техническое, экономическое, гуманитарное и т.п.), а не психологическое или медицинское – данная Программа для Вас).
Каждая ступень является завершенным целостным проектом и решает свои задачи, помогает овладеть различными навыками, инструментами и техниками для решения личных вопросов и для профессиональной деятельности.
1 ступень – это первый шаг
- к тому, чтобы стать гештальт-терапевтом самому себе и помогать другим,
- к углублению своих знаний в области психологии и жизни,
- к познанию тонкостей и нюансов построения отношений,
- к саморазвитию, внутренней свободе и успеху.
На II ступени Вы освоите одну из самых востребованных, красивых и творческих профессий в мире и станете настоящим профессионалом в гештальт-терапии. А быть гештальт-терапевтом – это значит ориентироваться в себе, в своих чувствах, понимать себя и другого человека, находить выходы из сложившихся ситуаций и преобразовывать тупики в творчество.
2 ступень включает:
1. Многопрофильное обучение и применение творческого потенциала в работе с различными состояниями клиентов;
2. Обучение работе с неврозами, зависимостями, психосоматическими проявлениями, семейными отношениями, взаимоотношениями детей и родителей и т.д.;
3. Адаптацию знаний к уникальному креативному стилю студента;
4. Получение профессиональной идентификации и интеграцию себя в терапевтическое сообщество и т.
Сделай первый шаг!
Я буду рада твоему решению.
Захарова Татьяна.
- Обретете новую профессию - гештальт-терапевта
- Станете востребованным на рынке психологии и психотерапии
- Получите поддержку, принадлежность к интересному, безопасному сообществу единомышленников
- Найдете свою уникальность и научитесь видеть не только ее, но и уникальность других людей
- Сможете разбираться в жизненных ситуациях, понимать их причины и находить свои решения
- Станете лучше понимать людей, начнете смело высказывать свои мысли и молчать так, чтобы вас услышали
- Поймете себя, свои желания и научитесь ощущать желания других
- Почувствуете себя счастливыми, станете более устойчивыми, научитесь получать удовольствия «здесь и сейчас»
Psychologist, Certified Gestalt Therapist, Certified Supervisor, Gestalt therapy instructor, Group Therapist, Accredited Leading trainer of MIGIS, Specializes in working with children and parents in the Gestalt approach.
My life and professional experience, discoveries and mistakes, the ability to survive in uncertainty and powerlessness and find my own way out in difficult life situations, interest in people and meeting the special world of each of them and much more that I am filled with, allow me to work with children, teenagers, couples and families.