Norms of the program for students who started studying before 01.11.2022
Norms of the program for students who started studying before 01.11.2022
Базовий план навчання I-го ступеня (1 рік)
- Тематичні семінари один раз на два місяці: 5 семінарів тривалістю 24 академічні години, при цьому п'ятий семінар має бути подовжено на 4-5 академічних годин - для підбиття проміжних результатів роботи та поглибленого розгляду теоретичних питань - теми та форми роботи (доповіді студентів, захист студентами рефератів, лекція тренера, відповіді на запитання студентів тощо) обирають на розсуд керівника програми залежно від специфіки та потреби групи.
- Теоретичні заняття один раз на два місяці - 4 заняття (для тих Представництв MIGIS, де не організовано на місці проведення теоретичних занять, вони замінені на три теоретичні роботи);
- Один інтенсив у позиції клієнта.
Базовий план навчання II-го ступеня (2,5 - 3 роки)
- Тематичні та терапевтичні семінари один раз на два місяці: 15 семінарів тривалістю 24 академічні години, з них кожний п'ятий семінар подовжується на 4-5 академічних годин - для підбиття проміжних результатів роботи та поглибленого розгляду теоретичних питань - теми та форми роботи (доповіді студентів, захист студентами рефератів, лекція тренера, відповіді на запитання студентів тощо) обирають на розсуд керівника програми залежно від специфіки та потреби групи.
- Супервізорські групи, один раз на тиждень, починаючи з 3 семінару II-го ступеня, відвідування щонайменше 90 акад.годин супервізії у форматі груп, семінарів у свого керівника програми
- Теоретичні заняття один раз на місяць - 24 заняття (для тих Представництв MIGIS, де не організовано на місці проведення теоретичних занять, вони замінені на п'ять теоретичних робіт).
- Група із заочного супербачення роботи в "трійці", один раз на два місяці, відвідування щонайменше 8 груп (для Представництв MIGIS група із заочного супербачення роботи в "трійці" замінена на супервізорський семінар); чи 8 зустрічей супервізії (очної чи заочної), роботи в «трійці» (з супервізором «трійки»);
- Один інтенсив у позиції терапевта;
- Робота в малих групах "трійках", один раз на тиждень, не менше 40 зустрічей;
- 10 очних/заочних супервізій роботи з реальним клієнтом, один раз на п'ять зустрічей з клієнтом.
- Випускні роботи: 3 практичні реферати і неформальна автобіографія до кінця II-го ступеня;
- Випускний практичний семінар.
За час навчання на I і II ступені необхідно також пройти:
- 2 конференції;
- 1 фестиваль;
- 60 академічних годин особистої терапії в одного з рекомендованих терапевтів MIGIS (водночас має бути мінімум одна тривала терапія, щонайменше 20 годин роботи з одним терапевтом);
- робота в малій терапевтичній групі - один раз на тиждень, не менше 6 місяців (рекомендовано, але не є обов'язковим).
*1 академічна година = 45 астрономічних хвилин
The Gestalt therapist training program (Level I and II) is conducted over 3.5 to 4 years and includes:
715 acad. hours of theory and methodology, 279 acad. hours of personal therapy (119 individual, 160 group), 158 acad. hours of supervision (27 individual, 131 group), 401 acad. hours of workshop.
715 hours of theory and methodology
- 452 hours - 18 thematic seminars
- 72 hours - training groups at intensives
- 112 hours - theoretical classes (for those MIGIS representations where no onsite theoretical classes are organized, they are replaced by theoretical papers)
- 18 hours - theoretical training at the intensives
- 5 hours - theoretical training at conferences
- 56 hours - participation in conferences
279 hours - personal therapy
- 60 hours - individual therapy
- 9 hours - individual therapy at intensives
- 16 hours - therapy group at the intensivet
- 48 hours - group therapy sessions
- 50 hours - personal therapy in threesomes
- 96 hours - small group therapy sessions in parallel with the program
158 hours of supervision
- 90 hours - regular supervision group work with program trainer (for MIGIS representations regular supervision group work is replaced with supervision seminars)
- 12 hours of one-on-one supervision at an Intensive
- 21 hours - group supervision at the Intensive
- 21 hours - supervising work in troika (for MIGIS Missions the group supervising work in troika is replaced with a supervising seminar)
- 14 hours - individual supervising work with a real client
401 hours of workshop
- 150 hours - work in small groups - "threesomes"
- 16 hours - group therapeutic work at the Intensive
- 9 hours - therapeutic work with a client during the Intensive
- 21 hours - participation in the Festival
- 205 hours - therapeutic and consulting work with clients.
All data are given in academic hours.
Stage 1
Seminar 1. Philosophical, biological and psychological background of Gestalt therapy.
Seminar 2. Theory of contact in Gestalt therapy.
Seminar 3. The integrative nature of Gestalt therapy.
Seminar 4. Creative methods in Gestalt therapy.
Seminar 5. Working with resistance in Gestalt therapy.
Stage 2
Seminar 6. Strategy and tactics of the therapeutic session.
Seminar 7: Experiment in Gestalt Therapy
Seminar 8. The basic strategies of Gestalt therapy. Working with the inner phenomenology. Working on the boundary-contact.
Seminar 9. Principles of Clinical Application of Gestalt Therapy. Working with neurotic disorders. (Part 1)
Seminar 10. Principles of Clinical Application of Gestalt Therapy. Working with neurotic disorders. (Part 2)
Seminar 11. Gestalt therapy for psychosomatic disorders. Functioning of the body in life and psychotherapy.
Seminar 12. Psychology and psychotherapy of addictive behavior.
Seminar 13. Psychological care for affective and psychotic disorders.
Seminar 14. Body phenomena in Gestalt therapy.
Seminar 15. Creative Aspects in Therapist-Client Work.
Seminar 16. Therapeutic Relationships. Psychoanalysis and Gestalt Therapy.
Seminar 17. Techniques of therapeutic intervention. Supervision in Gestalt therapy.
Seminar 18. Preparing for the exam.
Seminar 19 and Seminar 20 are therapeutic seminars that are conducted in-between the thematic seminars.
It is possible, at the trainer's discretion, to increase the number of workshops, depending on the situation in the group.
