Шпаргалка для родителей. Агрессия у детей 2-6,6-12 лет.

Задачи возраста — исследование себя и окружения. Ребенок приходит в этот мир и в первые 3 года ему нужно исследовать, запомнить, освоить весть тот объем информации, моторики, которые для нас являются обычными, простыми, понятными. 

 Причина агрессии у детей 2-6 лет — это фрустрация.  

Проявляется агрессия у детей от 2-6 лет в толкании, топании ногами, крике. Цель такого поведения ребенка - привлечь внимание взрослого. Этими действиями он говорит что не справляется и ему нужна помощь.  

 Что делать родителю: 

• ПО ВОЗМОЖНОСТИ ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ НА РЕБЕНКА.  
• Подойти, разобраться в ситуации.  
• Отделить ситуацию от состояния ребенка.  
• Насколько это возможно уточнить у ребенка чего он хочет: «Ты хотел мячик, а он упал. Что будем делать?, Ты не можешь надеть носок, тебе помочь? Таня забрала твою игрушку? Давай поменяемся/найдем другую/попросим вернуть и объясним что это твоя игрушка...»  
• Объяснить ребенку, что сейчас он злится или ему грустно, потому что… 
• Выдержать такое состояние ребенка находясь рядом, дать ребенку возможность прожить переживаемое чувство/состояние рядом с вами.  

Вспышка гнева ребенка 2 лет не затянется на долго, у детей в таком возрасте эмоции меняются часто и быстро. 

При благоприятных условиях к 6 годам у ребенка формируется «основа личности». Это проявляется в том, что он научается справляться со своими эмоциями. Исходя из выше описанного в зависимости от условий в которых ребенок рос, формирование личности не всегда происходит качественно. 

В такой ситуации важно отделять агрессию от агрессивности. Вспомним, что агрессия — это защита своих границ. Разовый акт нападения на обидчика чтобы защититься — это норма. 

Внимание стоит обращать тогда, когда ребенок на любое безобидное действие реагирует сверх эмоционально. Это может говорить о закрепившемся способе отреагирования или о том, что ребенка что-то волнует и он не может самостоятельно справиться с ситуацией. 

Проявляется аргессия у детей 6-12 лет в вербальном нападении. Обзывательства, вербальное унижение, оскорбления, обесценивание. 

!!!Важно замечать аутоагрессию, когда ребенок наговаривает и обесценивает себя. 

Аутоагрессия может быть не понятна и не заметна, так как ребенок говорит на себя (я неумеха, я  бездельник, я собака, может наносить себе шлепки и удары), а не жалуется на кого-то, что более привычно для восприятия родителя. 

Причины: 

• перемены в жизни и социальная адаптация; 
• состояние развода и напряженная обстановка в семье; 
• напряженная обстановка в школе; 
• у ребенка есть проблема и он не знает как вам сказать; 
• проанализируйте как близкое окружение общается с ребенком, возможно в семье так заведено общаться и для ребенка унижать себя естественный процесс? 

По сути, ребенок еще находится внутри семейной системы и агрессивное поведение — это форма обратить на себя внимание, отражение системы в которой он встроен(семья, сад, школа). 

Как помочь: 

• бережно прояснить причину; 
• постарайтесь создать атмосферу принятия и безопасности для ребенка что бы он ни сказал; 
• разберите вместе ситуацию и найдите чувство, которое рождает агрессию. Это может быть злость, грусть или страх. 
• отделите ребенка, ситуацию, чувство и поговорите об этом. 

Задачи возраста — научиться самостоятельно определять чувство, которое стоит за актом агрессии. Если этот этап пройден успешно, то к подростковому возрасту ребенок сможет самостоятельно справляться со стрессовыми ситуациями.