Сертифікований гештальт-терапевт та супервізор

Семибратова Тетяна

Семибратова Тетяна
  • Провідний тренер MIGIS
  • 24  звернення з сайту
  • 37  проведених заходів
  • 19  років досвіду
  • Онлайн
  • Кризове консультування
  • Українська, Російська
від 1 800 грн / 40 хв.
Семибратова Тетяна

Я з 1993 року працюю практичним психологом і з 2008 року практикую в галузі гештальт-терапії.

У своїй індивідуальній практиці маю великий досвід роботи з дітьми, підлітками та їхніми батьками; із сім'ями, у яких є прийомні діти; подружні пари. Я спеціаліст в галузі психосоматики. Працюю з різними психологічними травмами, переживанням втрати, неврозами, страхами, фобіями, тривожністю, панічними атаками, РПП, невпевненістю та низькою самооцінкою.

Веду супервізійні та інтервізійні групи.

Мої студенти першого випуску програми навчання гештальт-терапевтів успішно склали іспит і багато хто з них веде психотерапевтичну практику.

Мій шлях до психотерапії був досить довгим. У дитинстві я хотіла бути вчителем, потім лікарем, адвокатом – усі професії передбачають допомогу іншим. Хто таких психологів я тоді не знала. Після школи зібралася до медінституту, але батьки відмовили, і 1987 року я вступила на історичний факультет Запорізького державного університету (ЗДУ). Вчитися було цікаво – розпочалися нові часи: реформи, розбудова. А ось після закінчення настала реальність дорослого життя. Бути істориком я не хотіла. Поскаржилася своєму науковому керівнику, що в повній розгубленості і не знаю, що робити далі. Він мені розповів, що у ЗДУ з'явилася нова спеціальність – психолог. Я розвинула бурхливу діяльність і «стрибнула в останній вагон» - зарахували додатковим наказом до студентів-психологів. З 1993 року почала працювати психологом. Відвідувала різноманітні семінари, курси, захоплювалася НЛП. Навчилася «підкачувати» ресурси, оптимістично дивитися на життя, але часом провалилася в порожнечу та самотність. Потім знову йшла на семінари, курси, особисту терапію. Все налагоджується, але лише на якийсь час. Знову повернулася депресія. Саме в такому стані я потрапила на семінар із гештальт-терапії.

Тоді я погано уявляла собі суть роботи гештальт-терапевта, але потреба в присутності іншого, що приймає, в моєму житті була дуже сильною. Гештальт-група дала мені можливість у безпечному середовищі ділитися своїми переживаннями, життєвими історіями, які раніше не розповідала, а дехто навіть і не пам'ятав. Мені все більше хотілося розібратися у собі.

Моє освоєння гештальт-терапії стало не просто навчанням – це був шлях до себе. Я шукала відповіді на запитання: Хто Я? Яка я? Чого я хочу?" Начебто прості питання - ну хто не знає на них відповіді? А виявилося, що багато я про себе не знала, а те, що думала про життя, про себе, про відповідальність – зрозуміла, що не моє, а нав'язане соціумом. За роки навчання і після мого життя відбулося багато змін. Мої мрії, які здавались уже нездійсненними, стали збуватися. Я усвідомила головне, що сама відповідальна за своє життя, а це і є свобода. Найбільша цінність, яку я отримала в гештальт-терапії – це знання про себе, розуміння та усвідомлення того, хто Я поряд з Іншою людиною. Так мій людський шлях, мій шлях навчання, в якому були і біль, і втрати, і страх, і сором, і вина, і радість стали моїм досвідом. Досвідом, який допомагає мені бути стійкою, чесною, яка приймає у роботі з клієнтами. Вже закохана у гештальт-терапію, поїхала вчитися до Москви на кваліфікації тренера та супервізора. Сьогодні я - сертифікований гештальт-терапевт, тренер, супервізор MIGIS. Своє професійне зростання підвищую участю у конференціях, семінарах, тренінгах, лекціях.

В індивідуальній практиці до мене приходять клієнти з проблемами взаємин у парі; проживання кризових етапів; психологічними травмами; психосоматикою; фобіями; нав'язливими станами; тривожністю; розладами харчової поведінки (РПП); дитячо-батьківськими відносинами; за допомогою у проживання втрати.

Зараз мій професійний інтерес лежить у сфері роботи з різним психо травматичним досвідом.

Також я є груповим терапевтом та супервізором. Веду навчальні тренінги І та ІІ ступені з гештальт-терапії; спеціалізовані програми з: дитячо-батьківських відносин, арт-терапії, системної сімейної терапії, психотерапії психологічної травми та ПТСР; терапевтичну групу з РПП у місті Запоріжжя.

У своїй роботі я керуюсь Кодексом етики та професійної практики MIGIS.

 

 

 


Вища державна освіта

1992 р. – Запорізький національний університет, історичний факультет, спеціальність історик.

1992 - 1993 рр. – Запорізький національний університет, практична психологія, практичний психолог системи освіти.

Базові програми підготовки терапевтів

2009 – 2013 рр. – Московський інститут гештальт-терапії та консультування (МІГТіК) «Теорія та практика гештальт-терапії» (1, 2 ступені). Програма під керівництвом Костинської Г. Сертифікат №ІІ-ЗП/3-1.

2011 – 2014 рр. – Московський інститут гештальт-терапії та консультування (МІГТіК), «Удосконалення в гештальт-терапії» (3 ступінь). Програма під керівництвом Немирінського О. Сертифікат №ІІІ-МО/8-2.

Спеціалізована підготовка терапевтів

2010 – 2011 рр. – Московський інститут гештальт-терапії та консультування (МІГТіК). "Сімейна системна психотерапія". Програма під керівництвом Бурцевой О. Сертифікат № ССТ-ЗП-2-8.

2011 – 2012 рр. – Московський інститут гештальт-терапії та консультування (МІГТіК). «Гештальт-підхід у роботі з психосоматичними розладами». Програма під керівництвом Костинської Г. Сертифікат № ПС-ЗП/2-1.

2012 – 2013 рр. – ГО "Східноукраїнська асоціація арт-терапії", "Базові техніки арт-терапії". Програма під керівництвом Тараріна Є. Сертифікат № ІД-ЕК 17.

20.10.2017 р. – 27.05.2018 р. – Міжрегіональний інститут гештальт-терапії та мистецтва (MIGIS) «Тілесно-орієнтована терапія». Програма під керівництвом Шпілєвської О. та Ульянової Л. Сертифікат ТОП-ЗП-0117-01.

23.10.2017 – 21.02.2021 р. – Спеціалізована програма «Робота з психопатологією у гештальт-підході». Джанні Франчесетті, Мікелла Джечеле, Ян Рубал

Проф. тренінги, семінари, курси закордонних викладачів.

23 – 25.05.2014 р. – «Біль та краса. Від психопатології до естетики контакту» Джанні Франчесетті (Італія)

29 – 31.01.2016 р. – «Ідентичність та воля. Процесуальна та клінічна діагностика та стратегії гештальт-терапії» Бертрам Мюллер (Німеччина) 

13 – 17.02.2019 р. – «Робота з тілесним процесом у гештальт-терапії» Джанні Франчесетті (Італія) та Олег Немирінський

Лекції зарубіжних тренерів (2020-2022 рр.)

20.04.2020 р. – Лекція "Базові принципи Гештальт-підходу у роботі з організаціями", Франц Мелмейстер

22.04.2020 р. – Лекція "Теорія Self: Переосмислення та критичне застосування", Джованні Салоніа

27.04.2020 р. – Лекція "Парадоксальна теорія змін", Іоанна Різу

29.04.2020 р. – Лекція "Манія, гіпоманія та повсякденні варіанти (з натяками на часи коронавірусу)", Мікела Джечеле

30.04.2020 р. – Лекція "Сімейна Гештальт-терапія: Теоретична картина та клінічне застосування", Джованні Салоніа

04.05.2020 р. – Лекція "Психологія грошей та Гештальт-коучинг у роботі із запитами самореалізації в контексті професійної діяльності", Франц Мелмейстер, Іоанна Різу, Євтушок Тетяна

06.05.2020 р. – Лекція "Обсесивні переживання у постмодерністські часи: соціальний сенс, напрями, тіні довіри та радості", Мікела Джечеле

07.05.2020 р. – Лекція "Середня застава та Атмосфера середньої застави в Гештальт-терапії", Джованні Салоніа, Вадим Гречка, Тетяна Євтушок 

13.05.2020 р. – Лекція "Кримінальні історії чи трилер? Дослідження психологічних стимулів, ризиків залежності, соціальних ефектів у літературі та кіно", Мікела Джечеле, Вадим Гречка

14.05.2020 р. – Лекція "Концепція волі та її слід у гештальт-терапії. Актуальні питання протікання вольових процесів в умовах карантину", Бертрам Мюллер, Захарян Ірина

19.05.2020 р. – Лекція "Плетіння тканини спільноти: розгортаючи реляційне self гештальт терапії", Ден Блум

20.05.2020 р. – Лекція "Як долати стосунки в нарцисичні часи. Чому ми можемо вчитися з фільмів?", Мікела Джечеле, Вадим Гречка

26.05.2020 р. – Лекція "З ночі перед Буттям: контактуючи з іншим", Ден Блум

28.05.2020 р. – Лекція "Я і Ми, Я або Ми, Я і Ми: Ковчег близькості", Майкл Міллер

02.06.2020 р. – Лекція "Через світанок до ночі: контактуючи з іншим", Ден Блум

04.06.2020 р. – Лекція "Контакт та рефлексивність: нова теорія self у Гештальт-терапії", Майкл Міллер

08.06.2020 р. – Лекція "Гештальт терапія у роботі з розладами особистості. Стиль", Джон Едвард Лінч

11.06.2020 р. – Лекція "Поезія та гештальт-терапія", Майкл Міллер, Вадим Гречка

15.06.2020 р. – Лекція "Гештальт-терапія у роботі з розладами особистості. Риси та патологія", Джон Едвард Лінч

26.11.2020 р. – Лекція "Терапія двох сил", Пітер Філіпсон

03.12.2020 р. – Лекція "Сексуальність: драйв та стосунки", Пітер Філіпсон

10.12.2020 р. – Лекція "Тиранія Почуттів", Пітер Філіпсон

21.01.2021 р. – Лекція "Про гештальт, гумор і сміх", Ленні Равіч

10.02.2021 р. – Лекція "Особисті розлади в часи пандемії", Мікела Джечеле

29.03.2021 р. – Лекція "Атмосфери, поля та клінічна практика", Джанні Франчесетті

29.04.2021 р. – Лекція "Контакт - це не стосунки тому що self не залишається спокійним", Майкл Міллер

25.11.2021 р. – Цикл лекцій "Тривога, сором, вина: від вантажу до творчої енергії". Лекція 1. "Теорія Self та її можливості у роботі з тривогою, виною, соромом: теоретична база", Бертрам Мюллер

01.12.2021 р. – Цикл лекцій "Тривога, сором, вина: від вантажу до творчої енергії". Лекція 2. "Тривога: від З. Фрейда та О. Ранка до останніх досягнень нейро-науки та психотерапії", Бертрам Мюллер

09.12.2021 р. – Цикл лекцій "Тривога, сором, вина: від вантажу до творчої енергії". Лекція 3. "Вина в концепті волі: практичне застосування в психотерапевтичній практиці", Бертрам Мюллер

16.12.2021 р. – Цикл лекцій "Тривога, сором, вина: від вантажу до творчої енергії". Лекція 4. "Сором і ідентичність у новому досвіді: від непереносимості буття до життєвих ресурсів", Бертрам Мюллер

24.01.2022 р. – Лекція "Надія - підтримання життя відносин", Альфрід Ленгле

27.01.2022 р. – Лекція "Як працює екзистенційний аналіз та логотерапія", Альфрід Ленгле

10.02.2022 р. – Лекція "Базові моделі відносин", Джованні Салоніа

17.02.2022 р. – Лекція "Теорія Self", Джованні Салоніа

03.03.2022 р. – Лекція "Еволюційна теорія", Джованні Салоніа

10.02.2022 р. – Лекція "Сімейна гештальт-терапія", Джованні Салоніа

02.03.2022 р. - Лекція "Проведення груп психологічної підтримки. Частина 1", Ірена Голуба

03.03.2022 р. – Лекція "Травма. Криза. Війна", Джованні Салоніа

04.03.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 1", Руелла Франк

06.03.2022 р. – Лекція "Кризисна підтримка", Артур Домбровський

06.03.2022 р. – Лекція "Проведення груп психологічної підтримки. Частина 2", Ірена Голуба

07.03.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 2", Руелла Франк

09.03.2022 р. – Лекція "Індивідуальна історія та культура, як опора під час війни та інші неочевидні ресурси", Густав Елмбергер

11.03.2022 р. – Лекція "Робота з батьками, як фокус кризової підтримки", Артур Домбровський

14.03.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 3", Руелла Франк

15.03.2022 р. – Лекція "Робота з виною, як фокус терапії у воєнний час", Артур Домбровський

18.03.2022 р. – Лекція "Як допомогти собі – використання тіла та його навичок для створення стабільності та стійкості в умовах гуманітарної кризи та війни. Частина 1", Джуді Берман Зелігсон

19.03.2022 р. – Лекція "Чи любите ви симулянта?", Йосипе Зісліну

21.03.2022 р. – Лекція "У чому зміст випробувань?", Галина Костинська

22.03.2022 р. – Лекція "Питання адаптації та психотерапевтична робота з ними", Артур Домбровський

23.03.2022 р. – Лекція "Ресурси самопідтримки терапевта у важкому та болісному полі", Ян Рубал

24.03.2022 р. – Лекція "Робота з травмою згідно моделі Джима Кепнера", Бригіта Калекайте

25.03.2022 р. – Лекція "Зміст і надія під час війни", Альфрід Ленглі

28.03.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 4", Руелла Франк

29.03.2022 р. –Лекція "Я і свобода вибору: awareness у стресовій ситуації", Артур Домбровський

30.03.2022 р. – Лекція-вебінар "Як допомогти собі – використання тіла та його навичок для створення стабільності та стійкості в умовах гуманітарної кризи та війни. Частина 2", Джуді Берман Зелігсон

31.03.2022 р. – Лекція "Творчий пристрій під час війни", Бертрам Мюллер

03.04.2022 р. – Лекція "Психопатологія війни, її особливості та ресурси", Георгій Смолін

05.04.2022 р. – Лекція "Як пережити біль, страх і розпач, не заморозивши себе?", Франц Мельмейстер

06.04.2022 р. – Лекція "Психотерапія постраждалих та травмованих vs психотерапія мобілізованих та воюючих", Ірена Голуба

08.04.2022 р. – Лекція "Самопоміч терапевта під час кризи", Аміт Орен

10.04.2022 р. – Лекція "Як пережити травму з гідністю", Софія Верулашвілі

11.04.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 5", Руелла Франк

12.04.2022 р. – Лекція "Яка потрібна підтримка, щоб пережити ніч?", Джованні Салоніа

13.04.2022 р. – Лекція із включеннями особистого досвіду учасників "Якщо друг виявився раптом... Спілкування з близькими, які опинилися в іншому таборі", Ірена Голуба

14.04.2022 р. – Лекція "Допомога дітям та підліткам України з гештальт-ігровою терапією Вайолет Оклендер. Частина 1", Лін Стадлер

15.04.2022 р. – Лекція-вебінар "ПТСР та його вплив на розум і тіло", Джеймс Крал (США, перший цикл)

16.04.2022 р. – Лекція "Чи страждав едіп на едипловий комплекс?", Йосип Зіслін

18.04.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 6", Руелла Франк

19.04.2022 р. – Лекція "Феномен нарцисизму", Артур Домбровський

20.04.2022 р. – Лекція "Як виживав і вижив мій рід? Пошук ресурсів у сімейній історії", Ірена Голуба

21.04.2022 р. – Лекція "Допомога дітям та підліткам України з гештальт-ігровою терапією Вайолет Оклендер. Частина 2", Лін Стадлер

22.04.2022 р. – Лекція-вебінар "Збір інформації про прийом та оцінку психічного статусу", Джеймс Крал (США, другий цикл)

26.04.2022 р. – Лекція-вебінар "Допомога психологам та психотерапевтам під час гуманітарної кризи та війни. Частина 1", Джуді Берман Зелігсон

27.04.2022 р. – Лекція "Графік життя як спосіб роботи з посттравматичним стресовим розладом", Ісміні Ом-Залітіс (Стокгольм)

29.04.2022 р. – Лекція-вебінар "Огляд моделі лікування EMDR та ресурсу візуалізації EMDR", Джеймс Крал (США, третій цикл)

30.04.2022 р. – Лекція "Від sexual addiction до втрати пеніса", Йосип Зіслін

30.04.2022 р. – Лекція "Інтеграція духовності у конфліктне та небезпечне поле", Філіп Браунелл (США)

02.05.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 7", Руелла Франк

03.05.2022 р. – Лекція "Матері та діти", Шеррі Скайлер Келлі

04.05.2022 р. – Лекція "Від регулярної психотерапії до кризової та назад. Зміни контракту, рамки та терапевтичних відносин під час війни", Ірена Голуба

06.05.2022 р. – Лекція-вебінар "Розробка плану лікування травм", Джеймс Крал  (США, четвертий цикл)

09.05.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 8", Руелла Франк

11.05.2022 р. – Лекція "Дієслова у контексті діалогу та діалог у контексті свідоцтва", Артур Домбровський

17.05.2022 р. – Лекція-вебінар "Допомога психологам та психотерапевтам під час гуманітарної кризи та війни. Частина 2", Джуді Берман Зелігсон

18.05.2022 р. – Лекція "Переживання втрат. Втрати різного роду", Ірена Голуба

19.05.2022 р. – Лекція "Як відновити мову емоцій, коли вони заморожені. Злість та ненависть: чи надовго? Навіщо?", Шеррі Скайлер Келлі, Фібі Аткінсон

23.05.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 9", Руелла Франк

30.05.2022 р. – Лекція-вебінар "Безпека тіла як базовий стан. Як навчитися у нього повертатися", Джуді Берман Зелігсон

10.06.2022 р. – Лекція "Як жити з невизначеністю, культивувати стійкість та надію", Аміт Орен

13.06.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 10", Руелла Франк

23.06.2022 р. – Лекція-вебінар "Важливість руху – для запобігання або виходу із замороженого стану", Джуді Берман Зелігсон

04.07.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 11", Руелла Франк

06.07.2022 р. – Лекція-вебінар "Важливість руху – для запобігання або виходу із замороженого стану", Джуді Берман Зелігсон

13.07.2022 р. – Лекція "Дилеми переселенців: коли їхати, де залишатися, стосунки з рештою", Ірена Голуба

18.07.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 12", Руелла Франк

28.07.2022 р. – Лекція-вебінар "Важливість руху – для запобігання або виходу із замороженого стану", Джуді Берман Зелігсон


Формати роботи терапевта

Оберіть тип терапії, який підходить саме вам.

Напрямки терапії

  • Самотність
  • Страх близьких відносин
  • Не можу знайти пару/побудувати стосунки
  • Незадоволеність відносинами, стосунки зайшли в глухий кут
  • Проблеми з довірою, ревнощі
  • Сварки, конфлікти, нерозуміння
  • Розлучення. Розставання. Розрив
  • Проблеми самореалізації у парі
  • Конфлікти із батьками. Тиск із боку батьків (звинувачення, засудження, нав'язування)
  • Залучення до сімейних трикутників
  • Питання контролю, сепарації, відповідальності
  • Почуття страху, образи, агресії, провини перед батьками
  • Емоційне вигорання матері
  • Усиновлення дитини
  • Спільне виховання дітей розлученими батьками
  • Виховання дітей у повторному шлюбі
  • Психологічні та соціальні перешкоди ефективному батьківству
  • Розбіжності між батьками щодо методів навчання та стилів виховання дітей
  • Винесення конфлікту між подружжям у сферу виховання
  • Сімейні трикутники, боротьба за дитину
  • Незадоволеність своєю роботою
  • Професійні кризи: втрата роботи, пошук нової, зміна діяльності та ін.
  • Відносини з колективом, начальством, клієнтами
  • Пошук і пізнання себе, хто я та яка людина
  • Розкриття своїх можливостей: потенціал, здібності, таланти
  • Питання самовизначення, пошук сенсу життя
  • Самооцінка
  • Переживання та стани (страхи, неспокій, горе та ін.)
  • Стрес, тривога, втома
  • Втрата близьких
  • Хвороби доказової медицини, що мають психосоматичні коріння (бронхіальна астма, ревматоїдний артрит, цукровий діабет, артеріальна гіпертензія, виразкова хвороба шлунка та 12-палої кишки, неспецифічний виразковий коліт, нейродерміт)
  • Проблеми зі сном
  • Розлад харчової поведінки, питання з їжею
  • Панічні атаки
  • Самоушкоджуюча поведінка
  • Неврози, тривожні стани
  • Мігрені
  • Розлучення. Розставання. Розрив
  • Криза відносин (зрада одного з партнерів, охолодили відносини)
  • Незадоволеність відносинами, стосунки зайшли в глухий кут
  • Проблеми з довірою, ревнощі
  • Сварки, конфлікти, нерозуміння
  • Вільні відносини
  • Відносини партнерів із дітьми від різних шлюбів
  • Проблеми з дорослими дітьми партнера
  • Часті зміни настрою
  • Висока тривожність
  • Страхи (вікові, ситуативні, невротичні), соціальні фобії
  • Впертість, капризи, істерики
  • Занижена самооцінка, неприйняття себе, почуття неповноцінності
  • Невміння відстоювати інтереси, захищати свої межі
  • Проблеми в навчанні (неуспішність, погіршення пам'яті, порушення уваги тощо)
  • Труднощі у спілкуванні з батьками, розлученими батьками, прабатьками
  • Емансипація підлітків від батьків
  • Адаптація при повторному шлюбі батьків
  • Конфлікти, сварки та бійки
  • Важкі ситуації у сім'ї (конфліктні відносини, розлучення)
  • Втрата близької людини
  • Адаптивні складності у зв'язку з переїздом, зміною місця навчання
  • Энурез и энкопрез
  • Тики, нав'язливі рухи
  • Підвищена стомлюваність, порушення сну
  • Головні болі
Записатись на терапію

Також терапевт проводить супервізію

Обирайте тип супервізії, який вам підходить.

Бажаєте записатися на терапію?

Оберіть терапевта та формат за категорією, внесіть передоплату, заповніть форму для зв'язку та чекайте на дзвінок для узгодження зручного часу.
Всі терапевти
Семибратова Тетяна
Семибратова Тетяна
Психолог | Сертифікований гештальт-терапевт | Сертифікований супервізор | Груповий терапевт | Акредитований провідний тренер MIGIS | Спеціалізується в роботі з парами та сім'ями | Спеціалізується в роботі з психосоматикою | Спеціалізується на роботі з психологічними (емоційними) травмами | Використовує у роботі арт-терапію | Партнер з розвитку MIGIS

Актуальні статті

Більше статей

Хочеш записатися на терапію?

Разом з терапевтом ти пройдеш шлях від визначення проблеми до успішного подолання труднощів і виходу на новий якісний рівень життя.