Integrative family therapy
Сімейна терапія відома і популярна не дуже давно, но вже має особливості та напрацювання в різних психотерапевтичних школах и напрямках. У сімейного підходу є особливе бачення, в якому сім’я розглядається як єдина ціла система. Однією з передумов його розробки було те, що в багатьох випадках індивідуальна терапія давала нетривалий ефект або навіть заходила у тупік.
Ефективність саме сімейної терапії найбільш помітна:
- Для вирішення конфліктів;
- Для покращення взаємного розуміння зі своїм партнером;
- Для кращого розуміння себе, свого місця і своїх потреб у сім’ї
- Для повернення взаємоповаги та вдячності;
Якщо спробувати виразити цілі роботи одним реченням, то найбільш точно сказав Джозеф Зінкер: «В ході роботи виявляються взаємні потреби, а потім дії і контакт приводять до взаємного задоволення членів сім’ї».
Разом з тим існування «людини розумної» нараховує вже десятки тисяч років. За цей час велика кількість спостережень і технік викристалізувалося в традиційні школи та течії.
Люди віками ставлять сім’ю на перше місце зовсім не випадково, розуміючи ї визнаючи її важливість. Саме від неї можливо отримати підтримку у будь-якій ситуації.
В цій спеціалізації особлива увага приділяється поєднанню традиційних прийомів роботи з сім’єю і родом з практикою сучасної сімейної психотерапії.
Ця програма буде корисна:
- Для психотерапевтів, психологів, практикуючих студентів (учасників навчальних програм по гештальт-терапії)
- Для сімейних пар;
- Для людей, які хочуть створити сім’ю;
- Для тих, хто хоче зрозуміти і покращити взаємовідносини в сім’ї і різних покоління;
- Для тих, хто не хоче повторювати помилки і сценарії батьків або попередніх відносин.
При успішному завершенні програми видається СЕРТИФІКАТ по Спеціалізованій програмі Міжрегіонального інституту Гештальт-Терапії та мистецтва (MIGIS).
- Практичний досвід і навички роботи з різними техніками по роботі з сімю (багата палітра технік і їх освоєння);
- Розширення свого бачення сімейної системи, роду і спадкоємності поколінь;
- Унікальна можливість бути у просторі подружжя терапевтів;
- Можливість покращити взаємний контакт, підняти відносини на новий рівень;
- Безцінний досвід в контексті своєї сімейної історії;
- Здобудете здатність вирішувати життєві проблеми, які виникають у власній родині;
- Підвищите свою ефективність як професіонала;
- Досягнете більшого взаєморозуміння, навчитесь емоційно підтримувати один одного;
- Навчитесь створювати простір сумісності, розробляти стратегії виходу з кризових ситуацій
Doctor, Certified Gestalt Therapist, Certified Supervisor, Group Therapist, Accredited Leading trainer of MIGIS, Leading thematic trainer in family systemic therapy, Leading thematic trainer in integrative therapy (Modern and folk psychotherapy), Development partner of MIGIS, Scientific correspondent of the laboratory of counseling psychology and psychotherapy of the Kostiuk Institute of Psychology of the National Academy of Sciences of Ukraine. Leading national trainer (supervisor).
Author's programs "Systemic Family Therapy", "Integrative Workshop: Modern and Folk Psychotherapy", training program for advanced training of specialists with basic medical or psychological education "Psychological assistance in wartime". I held more than 300 author's programs and courses, released 12 training programs for Gestalt therapists. My students are successfully working as Gestalt therapists all over the world.
Psychologist, Certified Gestalt Therapist, Certified Supervisor, Group Therapist, Specializes in working with children and families in a Gestalt approach, Specializes in working with couples and families, Uses body-oriented therapy in her work, Accredited Trainer of MIGIS
A specialised program is training that:
- Deepens knowledge in a specific field (for example: trauma work, body therapy, child psychotherapy, supervision, crisis states, etc.),
- Adds practical skills for working with particular cases,
- Is often part of a professional development path or an extension of the main therapeutic education.
The volume of a Specialised Program is no less than 120 academic hours.
