Робота з дитячими травмами

Часом буває важко тримати баланс між дозволом дитині отримати свій життєвий досвід і вчасно помітити якісь проблеми. Тим паче, що кількість стресових подій зараз зросла в рази. Для орієнтира, до гострої травми можуть призвести такі події:

1. втрата одного з батьків або членів сім'ї;
2. хвороба, висока температура, випадкове отруєння;
3. фізичні ушкодження, включно з падіннями та аваріями;
4. сексуальне, фізичне та емоційне насильство, включно з надмірною зневагою або побиттям; залишення дитини - досвід жорстокого поводження.
5. свідчення чиєїсь жорстокості;
6. стихійні лиха, такі, як землетруси, пожежі та повені;
7. певні медичні та стоматологічні процедури, хірургічні операції.
8. подія, що загрожує власному життю або життю близьких.

Але не будь-яка потенційно травматична ситуація призводить до травми. Чи буде подія травмуючою, залежить від:

1. інтенсивності, тривалості та частоти події.
2. особливостей темпераменту дитини.
3. особистого досвіду (наявні способи подолання ситуації, досвід схожих ситуацій)
4. реакції значущих людей (чим молодша дитина, тим більше її реакція залежить від реакції близьких (до 80 %)).
5. можливість бути активним і діяльним.
6. почуття впевненості у своїх силах.
7. віку (логічно, що чим старша дитина, тим більше можливостей у неї за пунктами 3,5,6)

Побічно припустити наявність гострої травми в дитини можна за наявністю таких ознак:

1. По-перше, виникнення проявів, які були не властиві дитині до події. Зміни в поведінці, емоціях, поява скарг на здоров'я.
2. Якщо пройти по вертикалі віку, то до трьох років переважатимуть (але можуть проявлятися і в будь-якому віці) тілесні симптоми, а також може бути затримка в психологічному розвитку. З 4-6 років може переважно порушуватися поведінка (з'являється замкнутість або агресивність, гіперактивність), до 10 років більше емоційних реакцій (страхи, лякливість, плаксивість, гнівливість). У підлітковому віці можуть бути суїцидальні висловлювання, аутоагресія (зокрема самоушкодження), порушення взаємовідносин, зловживання алкоголем або наркотиками, РПП.
3. Може відбуватися повернення до попередніх стадій розвитку (наприклад, дитина, яка ходила вже на горщик, починає знову ходити в штанці).
4. У шкільному віці - труднощі в навчанні.
5. Крім цього, у будь-якому віці може порушуватися сон, з'являються нічні кошмари.

Що таке робота з дитячими травмами в гештальт-терапії

Робота з дитячими травмами спочатку передбачає діагностику: з'ясування, чи відноситься травма до гострої або є травмою розвитку. Також психологу важливо зрозуміти, де особливості характеру дитини, де реакція психіки на ситуацію, а де вікові риси. Від цього залежить формат і особливості роботи фахівця.

У разі гострої свіжої поміченої травми важливо повернути дитині порушену впевненість у правильності та стійкості світу, повернути відчуття власних кордонів і контролю, пропрацювати емоції ядра травми, знайти ресурси для подальшого розвитку.

У разі давньої травми, коли складно пов'язати подію і симптоми, формується довіра, шар за шаром опрацьовуються переживання, а також відновлюється постраждале ставлення до себе. Таке буває в підлітків, яких приводять до психіатра або психотерапевта з деструктивною поведінкою та емоційними гойдалками, ризиком розвитку залежностей, а джерелом страждань виявляється, приміром, насильство, що сталося кілька років тому.

Причини, через які варто опрацьовувати дитячі травми - вони ускладнюють життя людини. Психіці дитини потрібна колосальна кількість енергії, щоб стримувати не перероблені емоції. Для пізнання, цікавості, інтересу, розвитку не залишається сил. Такі діти можуть виглядати ледачими та байдужими. Або потрібно створити умови, щоб не було можливості помітити свої переживання, втекти від них. І тоді діти стають гіперактивними, з розсіяною увагою. Частина дітей "відрощує" гіперконтроль, і це позбавляє радості та спонтанності. У загальних рисах, дитина здатна виробити гіперкомпенсаторну поведінку, але ціна її надто висока. Незакритий гештальт травми - це чорна діра, яка поглинає задоволеність, спонтанність, енергію і впливає на особистість загалом, порушуючи гармонійний розвиток і ставлення до себе. Людина, яка виросла з травмою, несе із собою накопичений багаж емоційних і психологічних проблем. А її внутрішня поранена дитина може проявлятися в незрозумілих неадекватних реакціях у дорослому віці, особливо коли з'являються власні діти, мимоволі стаючи тригером батьківської травми.

Як проходить процес роботи з фахівцями Гештальт Центру MIGIS

Процес роботи в гештальт-методі відбувається в обстановці безпеки і довіри, мовою дитини: гра, арт-методи, бесіда. Усе те, що дасть змогу забезпечити присутність терапевта, діалог і можливість для дитини розмістити переживання, спертися на терапевта у своїх переживаннях. Іноді сесія проводиться в супроводі батьків, іноді індивідуально, з подальшими рекомендаціями для членів сім'ї.

Переваги фахівців Гештальт Центру MIGIS

Переваги фахівців Гештальт Центру MIGIS для Вас у тому, що це освітньо-терапевтичний Центр. Програма навчання відповідає стандартам EAGT. Терапевти центру мають спеціалізації по роботі з дітьми та батьками, травмою, і мають можливість отримувати регулярні супервізії для підвищення кваліфікації. Також у центрі існує спадкоємність між фахівцями (якщо батьки потребуватимуть особистої терапії або батьківських семінарів).

Записатися на консультацію до гештальт-терапевта в Гештальт Центр MIGIS

Записатися на консультацію можна через форму сайту MIGIS або за вказаними на сайті контактами. Ви можете вибрати фахівця з картотеки сайту із зазначеним досвідом роботи, освітою, спеціалізацією і ціною на послуги. Запис може бути анонімним (за Вашим бажанням), з фахівцем Ви узгоджуєте дату, час, формат сесії (онлайн або офлайн). Офлайн-представництва інституту розташовані в таких містах України як Київ, Дніпро, Харків, Запоріжжя, Львів, Одеса.