Норми для груп, які почали своє навчання до 2024 року (тривалість — 3 роки):

• Тематичні семінари – один раз на три місяці: 12 триденних семінарів чи  14 триденних семінарів в залежності від року навчання
• Один інтенсив як вільний тренер / Групи SP (супервізори) 
• Участь щонайменше в одній конференції з проведенням власної майстерні.
• Робота в малих групах «трійках» — не менше 25 зустрічей.
• Випускний семінар / екзамен із захистом тематичної роботи

Норми для груп, які почали своє навчання після 2024 року (тривалість — 3 роки):

• Тематичні семінари – один раз на три місяці: 14 чотириденних семінарів + 15-й — випускний.
• Два інтенсіви: участь у групі СР (ведення майстер-класів або груп із груповою супервізією) та участь у групі SP.
  Участь у СР може бути замінена на другий інтенсив у групі SP.
• Участь щонайменше в одній конференції з проведенням власної майстерні.
• Робота в малих групах «трійках» — не менше 25 зустрічей.
  Супервізор у щоденнику супервізорської роботи фіксує фокус кожної супервізії (щоденник необхідно подати для сертифікації).
• Участь у гіпервізорських групах із провідними тренерами MIGIS — 15 зустрічей (9 — із керівником програми, 6 — з іншими провідними тренерами).
• Випускний семінар / екзамен із захистом тематичної роботи.

Навчання в Програмі проводиться керівником програми та командою щонайменше з двох запрошених тренерів.

Базовий план навчання виражений в годинах:

• 400 годин теорії та методології;
• 25 годин індивідуальної терапії;
• 88 годин супервізії / гіпервізії;
• 67 годин практикуму.

Програма включає в себе 5 основних блоків:

Блок 1. Навчання супервізії.

• Тонкощі та нюанси супервізорської роботи;
• Відносини супервізор-терапевт;
• Основні стратегії супервізорської роботи;
• Супервізорська позиція;
• Баланс підтримки та фрустрації під час супервізії;
• Основні принципи роботи супервізора в гештальт-підході

Блок 2. Теоретичні аспекти в гештальт-терапії.

• Теоретичні та методологічні питання практики та викладання гештальт-терапії;
• Теоретичні аспекти написання, читання лекцій;
• Поглиблене вивчення теорії гештальт-терапії та вміння чітко викладати її студентам;
• Круглі столи з основних методологічних питань гештальт-терапії;
• Письмові роботи з основних теоретичних питань гештальт-терапії

Блок 3. Специфіка роботи з організації та структури довгострокових програм підготовки «гештальт-терапевтів».

• Нюанси групової динаміки програм підготовки гештальт-терапевтів;
• Основні якості та вміння викладача з гештальт-терапії;
• Робота в ко-терапії;
• Виявлення власного стилю викладання;
• Перенесення та контрперенесення в програмах підготовки гештальт-терапевтів;
• Робота з терапевтичним простором та атмосферою;
• Специфіка групового простору;
• Уміння створювати вправи з групового контекст

Блок 4. Створення та проведення майстер-класів, презентація себе на конференціях та в психотерапевтичній спільноті.

• Тонкощі та нюанси роботи і життя в психотерапевтичній спільноті;
• Кризи розвитку гештальт-терапевтів;
• Питання психотерапевтичної конкуренції;
• Можливості просування свого терапевтичного стилю;
• Спільнота: конкуренція та причетність;
• Уміння створювати майстер-класи;
• Основні аспекти викладацької роботи

Блок 5. Питання становлення та просування гештальт-терапевта-тренера.

• Теоретичні аспекти гештальт-терапії; 
• Поглиблене вивчення теорії гештальт-терапії; 
• Питання терапевтичної ідентифікації; 
• Робота з першоджерелами; 
• Формування свого терапевтичного стилю.

Після виконання всіх норм програми в повному обсязі видається СЕРТИФІКАТ «Гештальт-тренер.Супервізор» Міжрегіонального інституту Гештальт-Терапії та Мистецтва, із зазначенням кількості навчальних годин та основних тем.

Звертаємо вашу увагу, що сертифікат ІІІ ступеня видається лише за умови виконання всіх вимог програми та наявності сертифікату ІІ ступеня. Якщо фахівець не є сертифікованим гештальт-терапевтом, отримати сертифікат «Гештальт-тренер. Супервізор» неможливо.

Студент зобов’язаний відпрацювати пропущені семінари в продовж навчальної програми у свого Керівника програми. Допускається відпрацювання і після завершення навчальної програми без додаткових умов протягом перших трьох років. Без відпрацювання пропущених семінарів сертифікат не видається. 

Умови відстроченої сертифікації

У разі, якщо до моменту завершення програми учасник не виконав сертифікаційних вимог, допускається відтермінування сертифікації без додаткових умов протягом перших трьох років.

У випадку коли після закінчення програми пройшло більше 3х років діють такі положення:

• повторно пройти 4 семінари III ступеня (завершальний етап програми), 
• додатково взяти участь у гіпервізорських групах із провідними тренерами MIGIS  — 5 зустрічей (3 — із керівником програми, 2 — з іншими провідними тренерами)

Процес сертифікації 

Процес сертифікації у навчальній Програмі підготовки гештальт-терапевтів ІІІ ступінь:

Подача запиту студентом на отримання сертифіката III ступеня здійснюється через офіс-менеджера MIGIS за Telegram-посиланням @mymigis тільки після виконання таких наступних критеріїв: 

• виконання всіх норм програми в повному обсязі,
• зарахування випускної роботи на іспиті чи після нього. 

Якщо на іспиті екзаменаційна комісія прийняла рішення про потребу доопрацювання роботи, то після доопрацювання студент має надіслати свою роботу через менеджера програми повторно на розгляд. Після зарахування студент може надати запит офіс-менеджеру (без прийняття вашої роботи надсилати запит офіс-менеджеру заборонено). 

Запит складається з:

                   - ПІБ (на українській та англійській мовах) 

                   - Копія диплома державного зразка 

                   - Екзаменаційна робота з датою візування та ким затверджено. 

Офіс-менеджер надсилає сертифікат в електронному вигляді в установлені терміни, паперовий екземпляр можно отримати в офісі MIGIS або ж запросити відправку Новою Поштою територією України.