Viber

Whatsapp

Telegram

Messenger

Зв'язатись з нами
Сховати
Як так буває, що складно почати гештальт-терапевтичну практику і шо з цим робити?

Як так буває, що складно почати гештальт-терапевтичну практику і шо з цим робити?

Самоцінність себе як психотерапевта формується через досвід себе як клієнта, спостереженням за роботою тренера на навчальній групі, інших тренерів в інтенсивах, майстер-класах, конференціях, спеціальних програмах, роботи своїх сиблінгів, одногрупників, практики роботи в трійках, власної гештальт-терапевтичної практики, супрвізії своєї роботи особистої та групової є, наявніть сертифікаціі тощо.

Ми насичуємося ідеями, філософією, способами будувати стосунки, це робить нас тими, кого ми звемо я-психотерапевт. Через це формується ідентичність себе, як психотерапевта. І це процес, довжиною в...

 Якщо вам здаєтьсі, що сформувати професійну ідентичність можна  один раз та назавжди, це хиба що сподівання.

Крім того, важливі: зворотний зв'язок клієнтів, колег, тренерів, видимість своєї роботи та представленість у співтоваристві, оскільки саме колеги можуть дати професійну цінність. Підтримка близьких людей так само не завадить, але не є обов'язковою, якщо є достатній рівень підтримки у професійній спільноті.

Сприйняття, мислення, дії та асиміляція всього цього через усвідомлення (awareness) дає нам силу розпочати.

Хто я? 
Чим я займаюсь? 
У якій моделі я працюю? 
Яким методом? 
В якій саме парадигмі?
Яка моя особиста професійна філософія? 

Глибокі питання, на які неможливо відповісти один раз і назавжди. Але важливо відповідати на них періодично.

Теорія Self та теорія контакту, які описують те, як ми будуємо контакт з навколишнім світом, іншими, з собою, як здійснюється особистісне і в тому числі професійне зростання, говорить про важливість досвіду, привласненого через тілесний досвід та когнітивний (ід та персоналіті), отриманий у присутності Іншого (релятивівська функція Self). 

Звідси парадокс: щоб приступити до психотерапевтичної практики потрібно мати персоналію психотерапевта з власного досвіду. Замкнене коло, з якого є кілька варіантів виходу.

Перший варіант. "Ближче до реальності". Це  - вибрати ідентифікацію чи персоналіті, говорячи гештальстською мовою, яка найбільше відповідає дійсності. Наприклад, починаючий гештальт-терапевт або гештальт-терапевт, що навчається, ціноутворення своїх послуг при цьому має відповідати цій назві з урахуванням цільової аудиторії. Питання пред'явлення в соцмережах також відповідає цій назві. Наприклад, ділитися відкриттями із семінарів, із прочитаних книг, власними спостереженнями із життя, тощо.

Другий варіант. "Назватися "груздем". Або сьогодення, що включає перспективу майбутнього. Б. Мюллер говорить про футуристичний підхід до персоналіті, що включає потенційнє.майбутнє. Про що це? Побути тим, ким ти ще не є, щоб розблокувати енергію неактуального ще персоналіти. 

Тут важливий зв'язок минулого досвіду (описаний напочатку) та майбутнього, який дає опору для того, щоб виникла енергія рухатись у теперішньому. Оскільки, якщо назвати себе "груздем", а в "кузов не лізти", мильна бульбашка футуристичного персоналіти лусне нарцисичним знеціненням, і синдромом самозванця.

Відповідно, обравши цей спосіб, важливо наповнювати реальним досвідом потенційно назву. Тут особливу увагу варто приділити постконтактному присвоєнню досвіду поряд з релевантним іншим (-ми). 

Таким чином "мильна бульбашка" наповнюється реальним досвідом, і самоцінність себе як гештальт-терапта стає щільною та реальною. Майбутнє розблокує енергію сьогодення з опорою на минуле і стає міцним минулим, на якому тримається енергія сьогодення заради майбутнього, що наповнює нашу самоцінність як гештальт-терапевтів, що дає сміливість, впевненість та реальне обґрунтування до подальшого руху.

Варіант третій. "Обєднання". Знати про своє реальне персоналіті в якості психотерапевта, устрімляючи своє тут-і-зараз у тут-для-майбуьного. 

У вас є виклик, є бажання, є опори - залишилось діяти!

Програми тренера
Навчання гештальт-терапевтів
Навчання гештальт-терапевтів (I, II ступені)| Офлайн|
14.10.2022 - 16.10.2022
15:00 за Києвом
Ефір

Сиченко Оксана, Тренер МІГТІМ

130
Програма підготовки гештальт-терапевтів
Навчання гештальт-терапевтів (I, II ступені)| Офлайн|
28.10.2022 - 30.10.2022
15:00 за Києвом
Ефір

Сиченко Оксана, Тренер МІГТІМ

Губанова Ніоза, Асистент програми МІГТІМ

100
ДИВИТИСЬ ПРОГРАМИ
Рекомендовані статті
ХОЧЕТЕ ЗАЛИШИТИ ВІДГУК?
Відгуки інших користувачів (0)
Тут ще немає жодного відгуку.