Супервизионный семинар
О семинаре

Супервизия- это важная сфера профессионального роста терапевта, наряду с теоретическим и практическим обучением во всех его формах. 

Начиная собственную практику, очень многие обучающиеся терапевты и выпускники сталкиваются со множеством ситуаций, в которых они чувствуют растерянность в виде вопроса "и что с этим делать??". 

Даже терапевт с уже имеющейся практикой в первые 5-7 лет работы, на мой взгляд, нуждается в более-менее регулярной супервизии. Не потому, что он не знает как работать, а потому, что  именно в супервизии у терапевта есть возможность осознать все свои терапевтические "ходы", развитие терапевтических отношений с клиентом, свои и клиентские переносы и контрпереносы, свои "слепые зоны"(которые образутся присущим нам всем механизмом слияния) и перевести интуитивную работу в осознанную терапевтическую практику.


Тренеры программы:
Прыгунова Светлана
Прыгунова Светлана
Прыгунова Светлана

психолог, сертифицированный гештальт-терапевт и супервизор. Ведущий тренер (супервизор) института MIGIS. Специализируется на работе с психосоматическими расстройствами в гештальт-подходе. Терапевт по работе с человеческими системами. Автор и ведущая специализированной программы «Терапия зависимых отношений». Автор и ведущая специализированной программы «Терапевтические отношения».

Вошколуп Анна
Вошколуп Анна
Вошколуп Анна

психолог, сертифицированный гештальт-терапевт, сертифицированный супервизор, групповой терапевт, аккредитованный старший тренер MIGIS, специализируется в работе с детьми и родителями в гештальт-подходе, специализируется на работе с психологическими (эмоциональными) травмами, использует в работе арт-терапию, использует в работе телесно-ориентированную терапию. Доктор философии PHD, доцент кафедры педагогики и психологии. Автор более 40 научно-методических публикаций по психологии, педагогике и социальной работе в украинских и зарубежных изданиях. Автор и ведущая учебного курса для соискателей бакалаврского уровня обучения «Основы профессионального имиджа и этики будущего специалиста»

Часто задаваемые вопросы
Что такое супервизия и для чего она нужна?

Супервизия — это профессиональная форма поддержки и развития терапевта, во время которой он обсуждает свою работу с более опытным коллегой (супервизором), чтобы глубже понять процессы, происходящие во взаимодействии с клиентами. 
«Супервизия — это как зеркало и компас для терапевта». Супервизия помогает «проверить себя», увидеть то, что может оставаться незамеченным в повседневной работе.
Что от нее получает терапевт:

1) Профессиональная поддержка

  • Возможность поговорить о сложных случаях с нейтральным и опытным специалистом.
  • Снижение сомнений и тревоги по поводу «правильно ли я работаю».

2) Улучшение качества терапии

  • Более глубокий анализ терапевтических процессов.
  • Новые идеи, техники, интервенции.

3) Развитие навыков саморефлексии

  • Осознание собственных реакций, эмоций, проекций в работе.
  • Лучшее понимание границ профессиональной роли.

4) Защита от выгорания

  • Возможность «выгрузить» эмоционально сложные моменты без ущерба для клиента.
  • Повышение уверенности в себе как специалисте.

5) Этическая проверка

  • Поддержка этических стандартов (особенно важно при сложных или пограничных случаях).
Какой бывает супервизия?
Як зараховуються супервізії в норми навчання?
Как часто нужно посещать супервизии?