«Тупик» в гештальт-терапии – ограничения и возможности, взаимосвязь с психопатологией, ростом и зрелостью
Поговорим об отношении в гештальт-терапии к понятию «тупик» как к критической точке в развитии, в психологическом взрослении, к возможности обрести новые опоры и встретиться, пройдя через боль и пустоту, с новым чувственным опытом.
В каком состоянии человек подходит к проживанию тупика? Какие маркеры позволят терапевту распознать этот момент? Какова задача гештальт-терапевта в работе с клиентом на уровне тупика? С какими сложностями мы сталкиваемся в этой работе? Что может помочь гештальт-терапевту в этой работе?
Лекция – об этих и других нюансах «тупика» в гештальт-терапии.
Психолог, Сертифицированный гештальт-терапевт, Сертифицированный супервизор, Преподаватель гештальт-терапии, Групповой терапевт, Аккредитованный ведущий тренер MIGIS, Специализируется в работе с детьми и родителями в гештальт-подходе.
Мой жизненный и профессиональный опыт, находки и ошибки, умение выживать в неопределенности и бессилии и находить собственное решение в тяжелых жизненных ситуациях, интерес к людям и к встрече с особенным миром каждого из них и еще многое, чем я наполнена, позволяют мне работать с детьми, подростками, парами и семьями.
