"Глухий кут" у гештальт-терапії - обмеження і можливості, взаємозв'язок із психопатологією, зростанням і зрілістю
Поговоримо про ставлення в гештальт-терапії до поняття "глухий кут" як до критичної точки в розвитку, у психологічному дорослішанні, до можливості знайти нові опори і зустрітися, пройшовши через біль і порожнечу, з новим чуттєвим досвідом.
У якому стані людина підходить до проживання глухого кута? Які маркери дозволять терапевту розпізнати цей момент? Яке завдання гештальт-терапевта в роботі з клієнтом на рівні глухого кута? З якими складнощами ми стикаємося в цій роботі? Що може допомогти гештальт-терапевту в цій роботі?
Лекція - про ці та інші нюанси "глухого кута" в гештальт-терапії.
Психолог, Сертифікований гештальт-терапевт, Сертифікований супервізор, Викладач гештальт-терапії, Груповий терапевт, Акредитований провідний тренер MIGIS, Спеціалізується у роботі з дітьми та батьками у гештальт-підході.
Мій життєвий та професійний досвід, знахідки та помилки, вміння виживати в невизначеності та безсиллі та знаходити власне рішення у важких життєвих ситуаціях, інтерес до людей та до зустрічі з особливим світом кожного з них та ще багато, ніж я наповнена, дозволяють мені працювати з дітьми, підлітками, парами та сім'ями.
