26.06 Лекции 1 Ступени
Программа подготовки гештальт-терапевтов включает 16 часов теории и методологии. Знакомство с философской и психологической базой, с теоретическими положениями и понятиями гештальт-подхода происходит в рамках обучающих семинаров – такова традиционная модель обучения.
В MIGIS создан эксклюзивный проект – чтение лекций как обязательной части процесса обучения, вынесенное за пределы семинаров Программы.
Для студентов I ступени ведущие специалисты MIGIS читают лекции, которые знакомят:
- с источниками и корнями, питающими гештальт-терапию;
- с персоналиями и историей развития гештальт-терапии, с ее современным положением;
- с отношениями гештальт-терапии с другими психотерапевтическими подходами;
- с концептуальной базой гещтальт-терапии;
- с основными понятиями гештальт-терапии;
- с Этическим Кодексом и Положениями, регулирующими терапевтические отношения.
Преимуществом данной формы обучения является возможность в эмоциональном творческом взаимодействии с лектором расширить знания экономным и экологичным способом.
Психолог, Сертифицированный гештальт-терапевт, Сертифицированный супервизор, Преподаватель гештальт-терапии, Групповой терапевт, Аккредитованный ведущий тренер MIGIS, Специализируется в работе с детьми и родителями в гештальт-подходе.
Мой жизненный и профессиональный опыт, находки и ошибки, умение выживать в неопределенности и бессилии и находить собственное решение в тяжелых жизненных ситуациях, интерес к людям и к встрече с особенным миром каждого из них и еще многое, чем я наполнена, позволяют мне работать с детьми, подростками, парами и семьями.
психолог, сертифицированный гештальт-терапевт и супервизор. Ведущий тренер (супервизор) института MIGIS. Специализируется на работе с психосоматическими расстройствами в гештальт-подходе. Терапевт по работе с человеческими системами. Автор и ведущая специализированной программы «Терапия зависимых отношений». Автор и ведущая специализированной программы «Терапевтические отношения».
