22.11 Лекции 1 Ступени
Программа подготовки гештальт-терапевтов включает 16 часов теории и методологии. Знакомство с философской и психологической базой, с теоретическими положениями и понятиями гештальт-подхода происходит в рамках обучающих семинаров – такова традиционная модель обучения.
В MIGIS создан эксклюзивный проект – чтение лекций как обязательной части процесса обучения, вынесенное за пределы семинаров Программы.
Для студентов I ступени ведущие специалисты MIGIS читают лекции, которые знакомят:
- с источниками и корнями, питающими гештальт-терапию;
- с персоналиями и историей развития гештальт-терапии, с ее современным положением;
- с отношениями гештальт-терапии с другими психотерапевтическими подходами;
- с концептуальной базой гещтальт-терапии;
- с основными понятиями гештальт-терапии;
- с Этическим Кодексом и Положениями, регулирующими терапевтические отношения.
Преимуществом данной формы обучения является возможность в эмоциональном творческом взаимодействии с лектором расширить знания экономным и экологичным способом.
психолог, сертифицированный гештальт-терапевт, супервизор, групповой терапевт, акредитованный старший тренер MIGIS, специализируется в работе с парами и семьями.
психолог, сертифицированный гештальт-терапевт, сертифицированный супервизор, групповой терапевт, аккредитованный старший тренер MIGIS, специализируется в работе с детьми и родителями в гештальт-подходе, специализируется на работе с психологическими (эмоциональными) травмами, использует в работе арт-терапию, использует в работе телесно-ориентированную терапию. Доктор философии PHD, доцент кафедры педагогики и психологии. Автор более 40 научно-методических публикаций по психологии, педагогике и социальной работе в украинских и зарубежных изданиях. Автор и ведущая учебного курса для соискателей бакалаврского уровня обучения «Основы профессионального имиджа и этики будущего специалиста»
