Базовый план обучения на II-й ступени (2,5 – 3 года)

• Тематические и терапевтические семинары - один раз в два месяца: 17 семинаров продолжительностью по 15 (онлайн) - 18 (офлайн) астр. часов.

При этом каждый последний семинар учебного года удлиняется на 3-4 астр. часа либо отдельно выделяется день и время - для подведения промежуточных результатов работы и углубленного рассмотрения теоретических вопросов.

Темы и формы работы (доклады студентов, защита студентами рефератов, лекция тренера, ответы на вопросы студентов и др.) выбираются на усмотрение руководителя программы в зависимости от специфики и потребности группы.

• Групповая супервизия, начиная с 3 семинара II-й ступени - посещение не менее 110 часов супервизии в формате групп или супервизионных семинаров у  у одного из рекомендованных ггрупповых супервизоров MIGIS
• Теоретические занятия, по 2 лекции один раз в месяц - 50 лекций.
• Один Интенсив в позиции терапевта.
• Работа в малых группах- «тройках», один раз в неделю - не менее 50 встреч.
• 15 часов индивидуальной супервизии (очной или заочной) работы с клиентом (в течение двух лет с одним и тем же индивидуальным супервизором)
• 10 часов супервизии (очной или заочной) работы в «тройке» (с супервизором «тройки») -один раз в пять встреч.
• Выпускные работы: представление к середине Программы теоретического реферата и неформальной («Психологической») автобиографии, а к концу Программы - трех практических рефератов о применении гештальт-терапии в собственной практике и дневника работы в малой группе («тройке») в качестве клиента.
• Успешная сдача практической работы во время выпускного семинара.
• Наличие диплома о высшем образовании в области психологии, медицины либо документа о переподготовки по специальности «психолог».