Сексология и гештальт-терапия
Мир очень изменчив и, к счастью, в некоторых вопросах — в лучшую сторону. Радуюсь от души, что наше Министерство обратило особое внимание на психосексуальное развитие детей.
У многих родителей возникают тревога, страх, стыд и растерянность, когда они думают о том, что с сыном или дочкой нужно говорить об интимной жизни. Есть такие родители, которые утверждают: «С нами не говорили — и я не буду. Узнают обо всём сами».
Вовсе не сомневаюсь, что узнают…
Но какими будут последствия — это сложный вопрос?!
О важности разговора с детьми на интимные темы часто говорю в своих подкастах, вебинарах. И, конечно же, у меня есть специализация «Сексология и гештальт-терапия», в которой детально рассматриваю тему психосексуального развития ребёнка.
Рассуждать с детьми о сексе необходимо!
Вы спросите: «Почему так важно говорить с ребёнком об интимном?»
Отвечаю:
- это успешное проживание ПСР (психосексуального развития);
- защита ребёнка от домогательств и насилия;
- безопасность для жизни и здоровья ребёнка;
- формирование чётких сексуальных границ;
- обретение навыка управления сексуальным влечением;
- комфортное и безопасное вступление в интимную жизнь.
Можно ли всё это понять без сексуального просвещения? Вероятно... Но какими будут шансы, чтобы выстроить действительно гармоничные отношения?
Выберете программу по данной теме
Основные задачи ПСР:
- Осознать, какого пола ребёнок.
- «Я мальчик или девочка?»
- Понять, какое поведение может транслировать ребёнок, исходя из того, что он мальчик (или девочка).
- Как выстраивать отношения с противоположным полом.
Итак, что такое ПСР?
-svg.png)
Психосексуальное развитие — это формирование сексуальных чувств, ориентаций и паттернов поведения человека.
Этот процесс начинается с первых месяцев жизни, и в процессе развития появляются собственные предпочтения, восприятие и понимание сексуальности.
В программе «Сексология и гештальт-терапия» мы вспоминаем о каждом этапе нашей жизни и вместе его проживаем. Это даёт возможность быть более внимательными к этой деликатной теме и получать новый опыт, которого не было в жизни.
В этой статье хочется рассказать об этапах ПСР, об их влиянии на формирование ребёнка, а также о том, на что нужно обращать внимание всем родителям.
Первый этап: формирование полового самосознания.
Начинается с момента рождения и длится до 4,5 года.
Задачи этого периода:
- «К какому полу я принадлежу?»
- «По каким признакам я это определяю?»
Как известно, ребёнок связывает пол с внешней атрибутикой.
На этом этапе формируются безопасность, доверие, привязанность, взаимность и эротизм — это происходит в контакте с мамой.
Второй этап: полоролевое поведение.
Это самый интересный этап как для ребёнка, так и для родителей. Появляются новые игры, в дом приносится всё, что угодно! У ребёнка возникает множество фантазий.
На этом этапе формируются интерес и любопытство.
Задачи родителей в этот период:
- Обеспечить детей необходимыми игрушками, чтобы они обыгрывали мужские и женские роли.
- Отпустить ребёнка в его субкультуру.
Третий этап: формирование полового влечения человека.
На этом этапе происходят:
- эндокринные изменения;
- развиваются вторичные половые признаки;
- появляются месячные у девочек и эякуляция у мальчиков;
- тело ребёнка меняется, возникает интерес к сексу;
- формируется либидо, сексуальное предпочтение, начало мастурбации;
- первый сексуальный опыт.
Как известно, в нашем обществе принято рассматривать стадии психосексуального развития по Зигмунду Фрейду: оральную, анальную, фаллическую, латентную, генитальную.
В современной обучающей программе «Сексология и гештальт-терапия»
мы рассматриваем не только этапы ПСР и потребности ребёнка на каждой стадии его развития, но и уделяем много внимания возможностям и ограничениям родителей в этой деликатной теме.
Обучение «Сексологии и гештальт-терапии» помогает в индивидуальном и групповом формате проживать те чувства, с которыми сталкиваются взрослые на каждом этапе ПСР, а также получить новый опыт взаимодействия: родители — дети.
Каждый этап очень важен для психосексуального развития человека.
Когда родители знают об особенностях ПСР, тогда у них формируется понимание, как именно можно помочь своему ребёнку.
