Взаємовідносини сиблінгів. Сиблінгова модель у Ко-терапії
Відносини між сиблінгами ... коли з'являються, як формуються? Від яких чинників залежать (порядок народження, інтервал, склад сім'ї тощо), у чому двоїстість природи цих відносин, які стратегії взаємовідносин і рольові позиції обирають сиблінги, якими є гендерні особливості, як сиблінгові позиції впливають на вибір партнера в дорослому житті - ці та інші питання у фокусі цієї лекції.
Особлива увага - формуванню відносин у ко-терапевтичній парі як сиблінговій моделі: у чому схожість і відмінність, як розвиваються ко-терапевтичні відносини, торкнемося питань рівності-нерівності, ієрархії, ролей у ко-терапії.
Психолог, Сертифікований гештальт-терапевт, Сертифікований супервізор, Викладач гештальт-терапії, Груповий терапевт, Акредитований провідний тренер MIGIS, Спеціалізується у роботі з дітьми та батьками у гештальт-підході.
Мій життєвий та професійний досвід, знахідки та помилки, вміння виживати в невизначеності та безсиллі та знаходити власне рішення у важких життєвих ситуаціях, інтерес до людей та до зустрічі з особливим світом кожного з них та ще багато, ніж я наповнена, дозволяють мені працювати з дітьми, підлітками, парами та сім'ями.
