Супервізійний семінар
Супервізія - це важлива сфера професійного зростання терапевта, поряд з теоретичним та практичним навчанням у всіх його формах.
Починаючи власну практику, дуже багато терапевтів і випускників, що навчаються, стикаються з безліччю ситуацій, в яких вони відчувають розгубленість у вигляді питання "і що з цим робити?".
Навіть терапевт з вже наявною практикою в перші 5-7 років роботи, на мій погляд, потребує більш-менш регулярної супервізії. Не тому, що він не знає як працювати, а тому, що саме в супервізії терапевт має можливість усвідомити всі свої терапевтичні "ходи", розвиток терапевтичних відносин з клієнтом, свої і клієнтські переноси і контрпереноси, свої "сліпі зони" (які утворяться властивим нам усім механізмом злиття) і перевести інтуїтивну роботу на усвідомлену терапевтичну практику.
психолог, сертифікований гештальт-терапевт та супервізор. Провідний тренер (супервізор) інституту MIGIS. Спеціалізується на роботі з психосоматичними розладами у гештальт-підході. Терапевт з роботи з людськими системами. Автор та ведуча спеціалізованої програми «Терапія залежних стосунків». Автор та ведуча спеціалізованої програми «Терапевтичні відносини». Автор та ведуча тематичної програми "Вікові кризи"
психолог, сертифікований гештальт-терапевт, сертифікований супервізор, груповий терапевт, акредитований старший тренер MIGIS, спеціалізується у роботі з дітьми та батьками у гештальт-підході, спеціалізується на роботі з психологічними (емоційними) травмами, використовує у роботі арт-терапію, використовує у роботі тілесно-орієнтовану терапію. Доктор філософії PHD, доцент кафедри педагогіки та психології. Автор більше 40 науково-методичних публікацій з психології, педагогіки та соціальної роботи в українських та зарубіжних виданнях. Автор та ведуча навчального курсу для здобувачів бакалаврського рівня навчання «Основи професійного іміджу та етики майбутнього спеціаліста»
