Навчання практичної гештальт-терапії
Основа методи - цілісний підхід до людини, що поєднує емоційний, тілесний та інтелектуальний початок. Подібне бачення людини та людства зробило гештальт-терапію універсальним напрямом.
Навчання складається з 2-х ступенів:
Перша ступінь
«Основи гештальт-терапії», складається з 5 триденних семінарів протягом року
- Є базовою основою навчання гештальт-терапії;
- Проходить у формі навчально-терапевтичної групи;
- Орієнтує учасників на особистісний та професійний розвиток.
На I ступені ви:
- Краще зрозумієте, для чого потрібні ваші почуття та емоції
- Відкриєте ваші справжні потреби і освідомитти як гармонійно їх задовольняти
- Дізнаєтесь, що таке дипломатія у конфлікті
- Зрозуміти ваші особисті межі та як краще їх зберігати
- Дізнаєтесь, що для вас відповідальність, наскільки ви готові її брати за себе та віддавати іншим людям
- Спробуєте практичні методи роботи, які призведуть вас до глибшого усвідомлення себе.
Програма включає:
- терапевтичні демонстрації основних технік індивідуальних та групових робіт,
- групові експерименти,
- міні-лекції,
- групові дискусії,
- практичні заняття,
- лекції від провідних тренерів МІГІС
Друга ступінь
«Теорія та практика гештальт-терапії», складається з 17-триденних семінарів
професійна підготовка гештальт-терапевтів, що включає різні форми навчання, такі як:
- групова робота,
- робота в малих групах,
- особиста терапія,
- конференції,
- фестивалі,
- інтенсивні,
- спеціалізації,
- супервізії,
- лекції.
За умови успішного завершення програми видається СЕРТИФІКАТ «Гештальт-терапевта» Міжрегіонального інституту Гештальт-Терапії та Мистецтва.
Керівник програми Савицька Тетяна - Психолог, Гештальт-терапевт, Супервізор, Груповий терапевт, Ведучий тренер (супервізор) МІГТІМ, Спеціалізується в роботі з дітьми та батьками в гештальт-підході, Спеціалізується в роботі з психологічними (емоційними) травмами.
Програма відповідає стандартам Європейської Асоціації Гештальт-терапії (EAGT).
Особливість нашого інституту:
1.Підтримка та зацікавленість тренера та спільноти в успіху кожного студента під час проходження програми та після її завершення допомагає стати успішними гештальт-терапевтами.
2.Професійна ідентифікація
Точковий підхід до навчання кожного гештальт-терапевта допомагає формувати його індивідуальний стиль роботи, що є платформою для успішної кар'єри у психології та психотерапії.
- людей, які хочуть здобути нову професію;
- психологів,
- педагогів,
- лікарів,
- соціальних працівників,
- фахівців, діяльність яких передбачає контакт із людьми,
- студентів старших курсів ВНЗ,
- людей, які хочуть розвинути емоційний інтелект.
Психолог, сертифікований гештальт-терапевт, сертифікований супервізор, груповий терапевт, акредитований тренер MIGIS категорії L, спеціалізується на роботі з дітьми та батьками, спеціалізується на роботі з психологічними (емоційними) травмами.
Лікар, гештальт-терапевт, супервізор, що навчається, акредитований тренер MIGIS категорії В, спеціалізується в роботі з дітьми та сім'ями в гештальт-підході, спеціалізується в роботі з емоційною травмою
Педагог-дефектолог, гештальт-терапевт, груповий терапевт, супервізор спеціалізується на роботі з дітьми та батьками, спеціалізується на роботі з травмами.
Основна проблема сучасних людей в тому, що вони недостатньо добре знають себе і свої можливості через зміни швидкості життя, правил і вимог сучасного світу.
Часом складно самостійно: розібратися в перипетіях життя; знайти вихід з болючих і непереборних обставин; зрозуміти, що робити і як діяти.
Гештальт- терапія зараз стає все більш і більш популярною в світі і в нашій країні зокрема, так як швидко і ефективно допомагає досягти бажаного, заощадивши час, здоров'я і життєві сили.
