
8.02 Лекції 2 Ступеня
8.02 Лекції 2 Ступеня
Теоретическая подготовка (наряду с личной терапией и супервизией) - важная часть единого процесса образования в области гештальт-терапии, профессионального становления и формирования личности терапевта.
Программа подготовки гештальт-терапевтов включает 96 часов теории и методологии. Знакомство с философской и психологической базой и теоретическими положениями гештальт-подхода, с основными проблемами и обоснованием используемых приемов и методов традиционно происходит в рамках обучающих семинаров.
Вынесение за пределы обучающих семинаров чтения лекций для студентов I и II ступеней как обязательной части подготовки гештальт-терапевтов – это эксклюзивный проект МИГИС.
Авторские лекции от ведущих специалистов МИГИС для студентов 11 ступени:
- дают возможность экономным и экологичным способом расширить знания и сформировать теоретическую, методологическую, дидактическую основу для повышения профессиональной компетентности;
- позволяют в эмоциональном живом взаимодействии лектора с аудиторией находиться в творческом общении, в сотворчестве;
- способствуют формированию культуры сообщества.
Являясь бесценным продуктом терапевтического опыта каждого лектора, лекции призваны помочь студентам осмысливать свою работу в понятиях гештальт-подхода и применять принципы гештальт-терапии в своей практической деятельности:
- в работе с коллегами с учетом нюансов терапевтического роста (напр., конкуренции и т.д.),
- в длительных терапевтических отношениях,
- в работе с различными группами клиентов: дети, семьи, старики, организации и т.д. или: пограничные, зависимые, депрессивные и т.д.,
- в работе с различными состояниями клиентов: страхи, стыд, вина, тревога, панические атаки, неврозы, зависимости, психосоматика и т.д.
Лучшим применением полученных на лекциях знаний будет осознание возможностей, встраивание в свою систему ценностей и внедрение в практику.

Маю більш ніж 20-річний стаж викладацької діяльності (з них 19 – у вищій школі), кандидат наук, доцент, маю понад 80 наукових публікацій, нагороджена знаком «Відмінник освіти України», практикую в галузі гештальт-терапії 10 років, 5 років веду програми підготовки гештальт-терапевтів, 6 років – програми сімейної терапії, регулярно приймаю участь у наукових конференціях.

Сертфікований гештальт-терапевт, сертфікований супервізор, груповий терапевт, акредитований тренер MIGIS категорії L. Партнер з розвитку м. Київ.
Є керівником навчальних програм з гештальт-терапії 1 та 2 ступенів. Ведуча та співавтор програм з «Дитячо-батьківських відносин», «Арт-терапії». Ведуча спеціалізована програма «Сімейна системна терапія». Автор та ведуча програми «Психотерапія травматичного досвіду та ПТСР».