Рівка Яель Мірскій

Я почала навчатися гештальт-терапії з особистого інтересу — мені дуже хотілося вплинути на власну долю. Довгий час я жила з відчуттям, що перебуваю не в тому місці, не з тими людьми і не в той час. Це відчуття мучило мене. Мені дуже хотілося опинитися в тій точці життя, де поєднуються три важливі складові: потрібне місце, потрібні люди й потрібний час. Я хотіла відчути, що я — на своєму місці. Хоча й не знала, де саме воно. Я мріяла бути серед «своїх» людей, і часом здавалося, що таких просто не існує, і я ніколи їх не зустріну. Мені дуже хотілося жити у своєму часі — не запізнюватися, не поспішати, не чекати, коли «нарешті щось трапиться», а жити повноцінно тут і тепер. Зізнаюсь, із гештальт-світом я була знайома ще з дитинства — радше через гештальт-терапевтів і ту особливу атмосферу, яка їх оточувала. Але свідоме рішення зануритися в цю тему прийшло значно пізніше. На той момент я вже встигла отримати першу освіту в галузі економіки. І тоді я прийшла — а точніше, повернулася — до вже колись знайомої атмосфери гештальт-терапії. Саме з цього моменту й почався мій професійний шлях. Бажання стати гештальт-терапевтом не було для мене очевидним з самого початку. Я пройшла чималий шлях — як внутрішній, так і зовнішній — перш ніж усвідомлено обрати гештальт як свою професію. І коли я змогла по-справжньому побачити, який вплив мала гештальт-терапія на моє власне життя, коли зрозуміла, що я перебуваю у потрібному місці, з потрібними людьми й у потрібний час, і усвідомила ті — не побоюся цього слова — масштабні зміни, які зі мною сталися, я відчула глибоку вдячність і трепет перед тим процесом, який можливий завдяки гештальт-терапії. Саме тоді я чітко усвідомила, що хочу присвятити своє життя професії гештальт-терапевта — щоб допомагати іншим ставати головними героями свого життя, відкривати свою людську цінність і своє справжнє буття.

Вища державна освіта

2010 – 2014рр. – Національний Гірський Університет, факультет Менеджменту, керівник підприємств, установ, організацій та їх підрозділів.

2014 – 2017рр. - Міжрегіональна Академія Управління Персоналом, факультет психології, практичний психолог.

Основні програми підготовки терапевтів.

2012 – 2013 рр. – Міжрегіональний інститут гештальт-терапії та мистецтва (MIGIS), «Теорія та практика гештальт-терапії» (1ступінь). Програма під керівництвом Гречки В. 

2014 – 2017 рр. – Міжрегіональний інститут гештальт-терапії та мистецтва (MIGIS), «Теорія та практика гештальт-терапії» (2 ступінь). Програма під керівництвом Гречки В.  Сертифікат № II-ДН-0212-01.

2016 – 2020 рр. – Міжрегіональний інститут гештальт-терапії та мистецтва (MIGIS), «Удосконалення в гештальт-терапії» (3 ступінь). Програма під керівництвом Гречки В. Сертифікат №III-ДН-0116-01.

2022 - 2025 рр. - Інститут гештальт-терапії та сімейної психотерапії, програма післядипломного підвищення "Зараз для майбутнього".

Спеціалізована підготовка терапевтів

2013 – 2014 рр. – Міжрегіональний інститут гештальт-терапії та мистецтва (MIGIS), «Психотерапевтичні НЛП – інтервенції у гештальт-терапії». Програма під керівництвом Промислового В. Сертифікат № НЛП-ДН-0113-2.

2014 – 2015 рр. – Міжрегіональний інститут гештальт-терапії та мистецтва (MIGIS), «Системна сімейна терапія». Програма під керівництвом Степанової М., Кирилової О. Сертифікат № ССТ-ДН-0214-3.

2015 – 2016 рр. – Міжрегіональний інститут гештальт-терапії та мистецтва (MIGIS), «Інтервенції в Гештальт-терапії. НЛП із людським обличчям». Програма під керівництвом Промислового В. Сертифікат № НЛП-ДН-0115-4.

2016 – 2017 рр. – Міжрегіональний інститут гештальт-терапії та мистецтва (MIGIS), «Інтегративна групова психотерапія». Програма під керівництвом Гречки В. Сертифікат № ІГТ-ДН-0116-09.

Проф. тренінги, семінари, курси тощо.

17 – 19.10.2014 р. – Семінар Майкл Вінсент Міллер (США), «Ні й так у коханні».

27 – 29.03.2015 р. – Семінар Ленні Равіч (Ізраїль), «Гудітливість, дотепність, творчість та гумор у гештальт-терапії».

16 - 18.10.2023 р. - Семінар Джованні Салоніа "Місяць зроблений із сиру".

Членство у спільнотах

з 2025 р. - Повноправний член Європейської Асоціації Гештальт Терапії

Лекції зарубіжних тренерів (2020-2022 рр.)

20.04.2020 р. – Лекція "Базові принципи Гештальт-підходу у роботі з організаціями", Франц Мелмейстер

22.04.2020 р. – Лекція "Теорія Self: Переосмислення та критичне застосування", Джованні Салоніа

27.04.2020 р. – Лекція "Парадоксальна теорія змін", Іоанна Різу

29.04.2020 р. – Лекція "Манія, гіпоманія та повсякденні варіанти (з натяками на часи коронавірусу)", Мікела Джечеле

30.04.2020 р. – Лекція "Сімейна Гештальт-терапія: Теоретична картина та клінічне застосування", Джованні Салоніа

04.05.2020 р. – Лекція "Психологія грошей та Гештальт-коучинг у роботі із запитами самореалізації в контексті професійної діяльності", Франц Мелмейстер, Іоанна Різу, Євтушок Тетяна

06.05.2020 р. – Лекція "Обсесивні переживання у постмодерністські часи: соціальний сенс, напрями, тіні довіри та радості", Мікела Джечеле

07.05.2020 р. – Лекція "Середня застава та Атмосфера середньої застави в Гештальт-терапії", Джованні Салоніа, Вадим Гречка, Тетяна Євтушок 

13.05.2020 р. – Лекція "Кримінальні історії чи трилер? Дослідження психологічних стимулів, ризиків залежності, соціальних ефектів у літературі та кіно", Мікела Джечеле, Вадим Гречка

14.05.2020 р. – Лекція "Концепція волі та її слід у гештальт-терапії. Актуальні питання протікання вольових процесів в умовах карантину", Бертрам Мюллер, Захарян Ірина

19.05.2020 р. – Лекція "Плетіння тканини спільноти: розгортаючи реляційне self гештальт терапії", Ден Блум

20.05.2020 р. – Лекція "Як долати стосунки в нарцисичні часи. Чому ми можемо вчитися з фільмів?", Мікела Джечеле, Вадим Гречка

26.05.2020 р. – Лекція "З ночі перед Буттям: контактуючи з іншим", Ден Блум

28.05.2020 р. – Лекція "Я і Ми, Я або Ми, Я і Ми: Ковчег близькості", Майкл Міллер

02.06.2020 р. – Лекція "Через світанок до ночі: контактуючи з іншим", Ден Блум

04.06.2020 р. – Лекція "Контакт та рефлексивність: нова теорія self у Гештальт-терапії", Майкл Міллер

08.06.2020 р. – Лекція "Гештальт терапія у роботі з розладами особистості. Стиль", Джон Едвард Лінч

11.06.2020 р. – Лекція "Поезія та гештальт-терапія", Майкл Міллер, Вадим Гречка

15.06.2020 р. – Лекція "Гештальт-терапія у роботі з розладами особистості. Риси та патологія", Джон Едвард Лінч

26.11.2020 р. – Лекція "Терапія двох сил", Пітер Філіпсон

03.12.2020 р. – Лекція "Сексуальність: драйв та стосунки", Пітер Філіпсон

10.12.2020 р. – Лекція "Тиранія Почуттів", Пітер Філіпсон

21.01.2021 р. – Лекція "Про гештальт, гумор і сміх", Ленні Равіч

10.02.2021 р. – Лекція "Особисті розлади в часи пандемії", Мікела Джечеле

29.03.2021 р. – Лекція "Атмосфери, поля та клінічна практика", Джанні Франчесетті

29.04.2021 р. – Лекція "Контакт - це не стосунки тому що self не залишається спокійним", Майкл Міллер

25.11.2021 р. – Цикл лекцій "Тривога, сором, вина: від вантажу до творчої енергії". Лекція 1. "Теорія Self та її можливості у роботі з тривогою, виною, соромом: теоретична база", Бертрам Мюллер

01.12.2021 р. – Цикл лекцій "Тривога, сором, вина: від вантажу до творчої енергії". Лекція 2. "Тривога: від З. Фрейда та О. Ранка до останніх досягнень нейро-науки та психотерапії", Бертрам Мюллер

09.12.2021 р. – Цикл лекцій "Тривога, сором, вина: від вантажу до творчої енергії". Лекція 3. "Вина в концепті волі: практичне застосування в психотерапевтичній практиці", Бертрам Мюллер

16.12.2021 р. – Цикл лекцій "Тривога, сором, вина: від вантажу до творчої енергії". Лекція 4. "Сором і ідентичність у новому досвіді: від непереносимості буття до життєвих ресурсів", Бертрам Мюллер

24.01.2022 р. – Лекція "Надія - підтримання життя відносин", Альфрід Ленгле

27.01.2022 р. – Лекція "Як працює екзистенційний аналіз та логотерапія", Альфрід Ленгле

10.02.2022 р. – Лекція "Базові моделі відносин", Джованні Салоніа

17.02.2022 р. – Лекція "Теорія Self", Джованні Салоніа

03.03.2022 р. – Лекція "Еволюційна теорія", Джованні Салоніа

10.02.2022 р. – Лекція "Сімейна гештальт-терапія", Джованні Салоніа

02.03.2022 р. - Лекція "Проведення груп психологічної підтримки. Частина 1", Ірена Голуба

03.03.2022 р. – Лекція "Травма. Криза. Війна", Джованні Салоніа

04.03.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 1", Руелла Франк

06.03.2022 р. – Лекція "Кризисна підтримка", Артур Домбровський

06.03.2022 р. – Лекція "Проведення груп психологічної підтримки. Частина 2", Ірена Голуба

07.03.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 2", Руелла Франк

09.03.2022 р. – Лекція "Індивідуальна історія та культура, як опора під час війни та інші неочевидні ресурси", Густав Елмбергер

11.03.2022 р. – Лекція "Робота з батьками, як фокус кризової підтримки", Артур Домбровський

14.03.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 3", Руелла Франк

15.03.2022 р. – Лекція "Робота з виною, як фокус терапії у воєнний час", Артур Домбровський

18.03.2022 р. – Лекція "Як допомогти собі – використання тіла та його навичок для створення стабільності та стійкості в умовах гуманітарної кризи та війни. Частина 1", Джуді Берман Зелігсон

19.03.2022 р. – Лекція "Чи любите ви симулянта?", Йосипе Зісліну

21.03.2022 р. – Лекція "У чому зміст випробувань?", Галина Костинська

22.03.2022 р. – Лекція "Питання адаптації та психотерапевтична робота з ними", Артур Домбровський

23.03.2022 р. – Лекція "Ресурси самопідтримки терапевта у важкому та болісному полі", Ян Рубал

24.03.2022 р. – Лекція "Робота з травмою згідно моделі Джима Кепнера", Бригіта Калекайте

25.03.2022 р. – Лекція "Зміст і надія під час війни", Альфрід Ленглі

28.03.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 4", Руелла Франк

29.03.2022 р. –Лекція "Я і свобода вибору: awareness у стресовій ситуації", Артур Домбровський

30.03.2022 р. – Лекція-вебінар "Як допомогти собі – використання тіла та його навичок для створення стабільності та стійкості в умовах гуманітарної кризи та війни. Частина 2", Джуді Берман Зелігсон

31.03.2022 р. – Лекція "Творчий пристрій під час війни", Бертрам Мюллер

03.04.2022 р. – Лекція "Психопатологія війни, її особливості та ресурси", Георгій Смолін

05.04.2022 р. – Лекція "Як пережити біль, страх і розпач, не заморозивши себе?", Франц Мельмейстер

06.04.2022 р. – Лекція "Психотерапія постраждалих та травмованих vs психотерапія мобілізованих та воюючих", Ірена Голуба

08.04.2022 р. – Лекція "Самопоміч терапевта під час кризи", Аміт Орен

10.04.2022 р. – Лекція "Як пережити травму з гідністю", Софія Верулашвілі

11.04.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 5", Руелла Франк

12.04.2022 р. – Лекція "Яка потрібна підтримка, щоб пережити ніч?", Джованні Салоніа

13.04.2022 р. – Лекція із включеннями особистого досвіду учасників "Якщо друг виявився раптом... Спілкування з близькими, які опинилися в іншому таборі", Ірена Голуба

14.04.2022 р. – Лекція "Допомога дітям та підліткам України з гештальт-ігровою терапією Вайолет Оклендер. Частина 1", Лін Стадлер

15.04.2022 р. – Лекція-вебінар "ПТСР та його вплив на розум і тіло", Джеймс Крал (США, перший цикл)

16.04.2022 р. – Лекція "Чи страждав едіп на едипловий комплекс?", Йосип Зіслін

18.04.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 6", Руелла Франк

19.04.2022 р. – Лекція "Феномен нарцисизму", Артур Домбровський

20.04.2022 р. – Лекція "Як виживав і вижив мій рід? Пошук ресурсів у сімейній історії", Ірена Голуба

21.04.2022 р. – Лекція "Допомога дітям та підліткам України з гештальт-ігровою терапією Вайолет Оклендер. Частина 2", Лін Стадлер

22.04.2022 р. – Лекція-вебінар "Збір інформації про прийом та оцінку психічного статусу", Джеймс Крал (США, другий цикл)

26.04.2022 р. – Лекція-вебінар "Допомога психологам та психотерапевтам під час гуманітарної кризи та війни. Частина 1", Джуді Берман Зелігсон

27.04.2022 р. – Лекція "Графік життя як спосіб роботи з посттравматичним стресовим розладом", Ісміні Ом-Залітіс (Стокгольм)

29.04.2022 р. – Лекція-вебінар "Огляд моделі лікування EMDR та ресурсу візуалізації EMDR", Джеймс Крал (США, третій цикл)

30.04.2022 р. – Лекція "Від sexual addiction до втрати пеніса", Йосип Зіслін

30.04.2022 р. – Лекція "Інтеграція духовності у конфліктне та небезпечне поле", Філіп Браунелл (США)

02.05.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 7", Руелла Франк

03.05.2022 р. – Лекція "Матері та діти", Шеррі Скайлер Келлі

04.05.2022 р. – Лекція "Від регулярної психотерапії до кризової та назад. Зміни контракту, рамки та терапевтичних відносин під час війни", Ірена Голуба

06.05.2022 р. – Лекція-вебінар "Розробка плану лікування травм", Джеймс Крал  (США, четвертий цикл)

09.05.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 8", Руелла Франк

11.05.2022 р. – Лекція "Дієслова у контексті діалогу та діалог у контексті свідоцтва", Артур Домбровський

17.05.2022 р. – Лекція-вебінар "Допомога психологам та психотерапевтам під час гуманітарної кризи та війни. Частина 2", Джуді Берман Зелігсон

18.05.2022 р. – Лекція "Переживання втрат. Втрати різного роду", Ірена Голуба

19.05.2022 р. – Лекція "Як відновити мову емоцій, коли вони заморожені. Злість та ненависть: чи надовго? Навіщо?", Шеррі Скайлер Келлі, Фібі Аткінсон

23.05.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 9", Руелла Франк

30.05.2022 р. – Лекція-вебінар "Безпека тіла як базовий стан. Як навчитися у нього повертатися", Джуді Берман Зелігсон

10.06.2022 р. – Лекція "Як жити з невизначеністю, культивувати стійкість та надію", Аміт Орен

13.06.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 10", Руелла Франк

23.06.2022 р. – Лекція-вебінар "Важливість руху – для запобігання або виходу із замороженого стану", Джуді Берман Зелігсон

04.07.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 11", Руелла Франк

06.07.2022 р. – Лекція-вебінар "Важливість руху – для запобігання або виходу із замороженого стану", Джуді Берман Зелігсон

13.07.2022 р. – Лекція "Дилеми переселенців: коли їхати, де залишатися, стосунки з рештою", Ірена Голуба

18.07.2022 р. – Вебінар "Тілесні переживання терапевта під час війни. Заняття 12", Руелла Франк

28.07.2022 р. – Лекція-вебінар "Важливість руху – для запобігання або виходу із замороженого стану", Джуді Берман Зелігсон