Загальні положення співпраці з MIGIS

Вся тренерська команда Інституту MIGIS проходить внутрішню тренерську акредитацію від асистента до провідного тренера відповідно до своєї освіти та тренерського досвіду. І далі кожен може зростати та підвищувати свій рівень. 

Команда MIGIS це:

  • Коли об'єднавшись, стає більш ефективною.
  • Викладацька (тренерська) ідентифікація.
  • Дослідницький діалог.
  • Професійний ріст.
  • Постійна експертиза у розвитку та змінах гештальт-терапії.
  • Збільшення практики.
  • Можливість ширшої реалізації себе як фахівця.
  • Організаційна підтримка інституту.
  • Приналежність до професійної спільноти.

Для того, щоб бути в Команді Інституту MIGIS і будувати тренерську кар'єру, необхідно:

  • бути випускником Інституту MIGIS (сертифікованим гештальт-терапевтом чи гештальт-терапевтом у процесі сертифікації, чи гештальт-терапевтом, що навчається, але не раніше 14 семінару (дозволено для акредитації в позиції асистента).
  • бути сертифікованим супервізором/тренером або у процесі навчання (III ступінь).
  • мати закінчену вищу освіту в галузі психології, медицини (для позицій провідний тренер - тренер-асистент) або бути в процесі здобуття вищої освіти в цих сферах (дозволено для акредитації в позиції асистента).
  • дотримуватися Кодексу етики та професійної практики MIGIS.
  • вести підприємницьку діяльність згідно чинного законодавства України, а також країн (держав), на території яких перебувають (здійснюють діяльність) тренери та асистенти. Обов'язкове укладання з Інститутом франчайзингового договору для всієї акредитованої команди Тренерів (стажери першого року за спрощеною формою договору).
Провідний тренер MIGIS

Провідний тренер MIGIS

  • сертифікований гештальт-терапевт та сертифікований супервізор;
  • закінчив спеціалізацію "Груповий терапевт";
  • самостійно випустив 2 Програми професійної підготовки гештальт-терапевтів (I та II ступені).

Перелік послуг, які має право надавати тренер цієї акредитації:

  • бути куратором для керівника Програми, який хоче працювати зі стажером та його навчати;
  • проводити навчальну Програму як керівник Програм самостійно, в ко-терапії чи зі стажером;
  • проводити спеціалізовані програми;
  • проводити тематичні програми;
  • проводити лекції для I и II ступені;
  • проводити тренінгові супервізії;

у норми зараховуються години тренінгових супервізій, пройдених лише у свого керівника Програми

  • проводити групові супервізії;

в норми зараховуються години групових супервізій, пройдених тільки у групового супервізора, який не є керівником або ведучим навчальною програмою студента

  • бути рекомендованим індивідуальним супервізором;
  • бути рекомендованим супервізором роботи трійок;

груповим супервізором, індивідуальним супервізором та супервізором роботи в трійці не може бути один і той же супервізор.

  • проводити групи самоведення;
  • проводити малі терапевтичні групи;
  • проводити навчальні тематичні семінари, майстер-класи, вебінари та інші навчальні формати гештальт-терапії;
  • бути рекомендованим гештальт-терапевтом;
  • проводити клієнтські програми.

клієнтськими вважаються семінари, лекції, вебінари та програми, які не несуть навчального характеру, не передбачають довгострокової роботи (менше 48 академічних годин) та не передбачають сертифікації.

Старший тренер MIGIS

Старший тренер MIGIS

  • сертифікований гештальт-терапевт та сертифікований супервізор;
  • закінчив спеціалізацію "Груповий терапевт";
  • випустив як стажер дві Програми професійної підготовки гештальт-терапевтів (I и II ступені) під керівництвом провідного тренера MIGIS.

Перелік послуг, які має право надавати тренер цієї акредитації:

  • проводити навчальну програму як керівник Програми самостійно, в ко-терапії;
  • проводити навчальну Програму як керівник програм зі стажером за наявності куратора для тренерської пари;
  • проводити спеціалізовані програми;

після проведення для клієнтів хоча б однієї тематичної програми у цій тематиці; також вітається, але не є обов'язковим, якщо тренер був учасником аналогічної програми, яка проводилася тренерами інших Інститутів

  • проводити тематичні програми;
  • проводити лекції для I та II ступені;
  • проводити тренінгові супервізії;

в норми зараховуються години групових супервізій, пройдених тільки у групового супервізора, який не є керівником або ведучим навчальною програмою студента

  • проводити групові супервізії;

в норми зараховуються години групових супервізій, пройдених тільки у групового супервізора, який не є керівником або ведучим навчальною програмою студента

  • бути рекомендованим індивідуальним супервізором;
  • бути рекомендованим супервізором роботи трійок;

груповим супервізором, індивідуальним супервізором та супервізором роботи в трійці не може бути один і той же супервізор.

  • проводити групи самоведення;
  • проводити малі терапевтичні групи;
  • проводити навчальні тематичні семінари, майстер-класи, вебінари та інші навчальні формати гештальт-терапії;
  • бути рекомендованим гештальт-терапевтом;
  • проводити клієнтські програми.

клієнтськими вважаються семінари, лекції, вебінари та програми, які не несуть навчального характеру, не передбачають довгострокової роботи (менше 48 академічних годин) та не передбачають сертифікації.

Тренер MIGIS

Тренер MIGIS

  • сертифікований гештальт-терапевт та сертифікований супервізор
  • закінчив спеціалізацію "Груповий терапевт"
  • випустив як стажер 1 програму професійної підготовки гештальт-терапевтів (I та II ступені) під керівництвом провідного тренера MIGIS.

Перелік послуг, які має право надавати тренер цієї акредитації:

  • бути стажером у другій навчальній програмі під керівництвом провідного чи старшого тренера;
  • проводити тематичні програми;
  • проводити лекції для I та II ступені;
  • бути рекомендованим індивідуальним супервізором;
  • бути рекомендованим супервізором роботи трійок;

груповим супервізором, індивідуальним супервізором та супервізором роботи в трійці не може бути той самий супервізор.

  • проводити малі терапевтичні групи;
  • бути рекомендованим гештальт-терапевтом;
  • проводити навчальні тематичні семінари, майстри-класи, вебінари та інші навчальні формати з гештальт-терапії;
  • проводити клієнтські програми

клієнтськими вважаються семінари, лекції, вебінари та програми, які не несуть навчального характеру, не передбачають довгострокової роботи (менше 48 академічних годин) та не передбачають сертифікації.

Тренер-асистент MIGIS

Тренер-асистент MIGIS

  • сертифікований гештальт-терапевт та сертифікований супервізор;
  • закінчив спеціалізацію "Груповий терапевт";
  • проходить стажування у програмі підготовки гештальт-терапевтів.

Перелік послуг, які має право надавати тренер цієї акредитації:

  • бути стажером у навчальній програмі(ах) під керівництвом провідного або старшого тренера;
  • проводити тематичний курс;

за умови проходження раніше, як учасника, спеціалізованої Програми тієї ж тематики або отримання експертної оцінки та візування розробленого тематичного курсу у керівника програми, у якого тренер-асистент проходить стажування. У випадку, якщо тренер не може провести оцінку та візувати Програму самостійно з тих чи інших причин, він може направити документ до методичного комітету для даної оцінки.

  • проводити лекції для I та II ступені;

за погодженням з методичним комітетом.

  • бути рекомендованим індивідуальним супервізором;
  • бути рекомендованим супервізором роботи трійок;

груповим супервізором, індивідуальним супервізором та супервізором роботи в трійці не може бути той самий супервізор.

  • проводити малі терапевтичні групи;
  • бути рекомендованим гештальт-терапевтом;
  • проводити навчальні тематичні семінари з гештальт-терапії (за наявності проходження поточного стажування та узгодження зі своїм керівником стажування проведення даного семінару в Інституті MIGIS);
  • проведення клієнтських програм

клієнтськими вважаються семінари, лекції, вебінари та програми, які не несуть навчального характеру, не передбачають довгострокової роботи (менше 48 академічних годин) та не передбачають сертифікації.

Асистент MIGIS

Асистент MIGIS

  • сертифікований гештальт-терапевт. Або студент у процесі навчання, АЛЕ не раніше, ніж з 17 семінару (рік до закінчення своєї навчальної програми);
  • у процесі навчання на III ступіні, або сертифікований за III ступінь, або знадходиться на III ступіні у процесі свого стажування після своєї сертифікації за II ступінь;
  • закінчив або в процесі навчання на спеціалізації "Груповий терапевт";
  • проходить стажування у Програмі підготовки гештальт-терапевтів.

Перелік послуг, які має право надавати асистент:

  • бути стажером у навчальній програмі(ах) під керівництвом провідного або старшого тренера;
  • проводити малі терапевтичні групи;

за умови, що асистент сертифікований за II ступінь та за спеціалізацію з групової терапії;

  • бути рекомендованим супервізором роботи трійок;

за умови, що асистент сертифікований за II ступінь, а також навчається на III ступені після проходження 8 семінарів (кінець 2 роки навчання у програмі);

  • бути рекомендованим гештальт-терапевтом

за умови, що асистент сертифікований за II ступінь та за спеціалізацію з групової терапії, а також навчається на III ступені до 5 семінару (необхідна віза від свого керівника програми);

  • проведення клієнтських програм

клієнтськими вважаються семінари, лекції, вебінари та програми, які не несуть навчального характеру, не передбачають довгострокової роботи (менше 48 академічних годин) та не передбачають сертифікації.