Обучение гештальт-терапевтов
Гештальт-терапия – одно из популярных, эффективных, современных , практичных и востребованных направлений психотерапии.
Гештальт-терапия предполагает осознанное и целостное восприятие себя и других, своей жизни и своих взаимоотношений, своего опыта, возможность делать осознанный выбор, быть ответственным, опираться на чувства, контактировать с собой и с миром, а не с фантазиями, предубеждениями и опасениями
Для кого предназначена эта программа
Программа предназначена
- Для тех, кто хочет освоить одну из самых творческих и востребованных сегодня профессий.
- Для психологов , психотерапевтов, социальных работников, тренеров, коучей, HR менеджеров,педагогов, врачей, организаторов культурных мероприятий и всех, кто работает в сферах общения с людьми и хочет использовать методы гештальт-терапии в своей работе.
- Для представителей других профессий и всех , кто заинтересован в саморазвитии, самопознании, в улучшении качества своей жизни , общения и кто хочет расширить свои знания в области психологии.
Что вы получите?
В процессе обучения в этой программе вы:
- получите возможность разобраться в себе, увидеть привычные мешающие стереотипы взаимоотношений с людьми и событиями, мешающие вашему росту и развитию;
- выработаете навыки осознавания и урегулирования своего текущего состояния и текущих ситуаций, и навыки преобразовывания тупиковых состояний в развитие и творчество;
- освоите новые конструктивные способы построения взаимоотношений с близкими, с друзьями, в коллективе;
- научитесь осознавать свои истинные желания и потребности, находить эффективные способы их удовлетворения, разрешать свои внутренние конфликты и строить гармоничные взаимоотношения;
- сможете развить свой эмоциональный интеллект, понимать, принимать, проживать и выражать свои чувства и лучше понимать чувства других людей;
- начнете замечать гораздо больше в себе, в других и в жизни вокруг;
- благодаря приобретенным навыкам и умениям вы сможете делать свою жизнь более качественной, яркой, насыщенной и интересной.
Программа обучения является комплексной и состоит из 2 ступеней:
1 ступень предполагает 5 трехдневных семинаров с интервалом 1,5-2 месяца.
2 ступень состоит из 15 трехдневных семинаров с интервалом 2 месяца.
Программа обучения включает:
- Теоретический материал в виде мини-лекций.
- Групповые гештальт- эксперименты.
- Групповые обсуждения и отклики.
- Демонстрации основных терапевтических техник индивидуальной и групповой работы.
- Практические занятия.
Можно много говорить о преимуществах этого метода, но лучше просто рискнуть и попробовать самому пройти этот опыт погружения в творчество, мастерство и искусство гештальт-терапии.
Приходите!
- Данная программа уникальна своей комплексностью, индивидуальному подходу к каждому участнику и высокому профессионализму тренера мирового уровня.
- Программа помогает больше узнать о себе и о других, понять, почему в жизни происходят те или иные события, какое влияние Вы оказываете на них. Вы узнаете больше о своих вторичных выгодах в сложных и неприятных на первый взгляд ситуациях, научитесь разворачивать их в наилучшую для Вас сторону, сможете шире посмотреть на мир и взять от жизни то, что хотите.
- Пройдя программу, вы начнете лучше разбираться в людях, станете более устойчивыми, поймете, как правильнее общаться с окружающими.
- Все это является бесценным ресурсом и огромной выгодой для построения успешной карьеры в Вашей области.
Психолог, Сертифицированный гештальт-терапевт, Сертифицированный супервизор, Преподаватель гештальт-терапии, Групповой терапевт, Аккредитованный ведущий тренер MIGIS, Специализируется в работе с детьми и родителями в гештальт-подходе.
Мой жизненный и профессиональный опыт, находки и ошибки, умение выживать в неопределенности и бессилии и находить собственное решение в тяжелых жизненных ситуациях, интерес к людям и к встрече с особенным миром каждого из них и еще многое, чем я наполнена, позволяют мне работать с детьми, подростками, парами и семьями.
психолог, сертифицированный гештальт-терапевт, супервизор, групповой терапевт, тренер MIGIS, специализируется на работе с зависимостями, с психосоматикой, с проблемами в парных отношениях, использует в работе иронично-парадоксальный подход.
