22.09 Лекции 2 Ступени
Теоретическая подготовка (наряду с личной терапией и супервизией) является важной частью единого процесса обучения в области гештальт-терапии, профессионального становления и формирования личности терапевта.
Программа подготовки гештальт-терапевтов включает 60 лекций по теории и методологии. Знакомство с философской и психологической базой, теоретическими основами гештальт-подхода, ключевыми вопросами и обоснованием используемых методов и техник традиционно происходит в рамках учебных семинаров.
Выведение лекционного курса за рамки учебных семинаров для студентов I и II ступеней как обязательной части подготовки гештальт-терапевтов — это эксклюзивный проект MIGIS.
Авторские лекции ведущих специалистов MIGIS для студентов II ступени:
- позволяют экологично и эффективно расширить знания, сформировать теоретическую, методологическую и дидактическую основу для повышения профессиональной компетентности;
- дают возможность находиться в живом эмоциональном взаимодействии лектора с аудиторией, участвовать в творческом общении и сотворчестве;
- способствуют формированию профессиональной культуры сообщества.
Являясь бесценным результатом терапевтического опыта каждого лектора, лекции помогают студентам осмыслять свою работу через понятия гештальт-подхода и применять принципы гештальт-терапии в практической деятельности:
- в работе с коллегами с учетом особенностей профессионального роста (например, конкуренции и других процессов);
- в длительных терапевтических отношениях;
- в работе с различными группами клиентов: детьми, семьями, пожилыми людьми, организациями и др., а также с различными категориями клиентов — пограничными, зависимыми, депрессивными и др.;
- в работе с различными состояниями клиентов: страхами, стыдом, чувством вины, тревогой, паническими атаками, неврозами, зависимостями, психосоматическими проявлениями и другими запросами.
Лучшим результатом обучения на лекциях станет осознание новых профессиональных возможностей, интеграция полученных знаний в собственную систему ценностей и их применение в практической работе.
психолог, сертифицированный гештальт-терапевт, сертифицированный супервизор, групповой терапевт, аккредитованный тренер-ассистент MIGIS. Специализируется в работе с кризисами и травмами, специализируется в работе с детьми и семьями в гештальт-подходе, специализируется в работе с парами и семьями. Использует в работе телесно-ориентированную терапию.
Врач, Сертифицированный гештальт-терапевт, Сертифицированный супервизор, Групповой терапевт, Аккредитованный ведущий тренер MIGIS, Ведущий тематический тренер по семейной системной терапии, Ведущий тематический тренер по интегративной терапии (Современная и народная психотерапия), Партнер по развитию MIGIS, Научный корреспондент лаборатории консультативной психологии и психотерапии института психологии им. Г.С. Костюка НАПН Украины, Ведущий национальный тренер (супервизор).
Авторские программы «Системная семейная терапия», «Интегративный практикум: Современная и народная психотерапия», учебная программ повышения квалификации специалистов с базовым медицинским или психологическим образованием «Психологическая помощь в условиях военного времени». Провел более 300 авторских программ и курсов, выпустил 12 программ подготовки гештальт-терапевтов. Мои студенты успешно работают гештальт-терапевтами по всему миру.
