19.01 Лекции 2 Ступени
Теоретическая подготовка (наряду с личной терапией и супервизией) является важной частью единого процесса обучения в области гештальт-терапии, профессионального становления и формирования личности терапевта.
Программа подготовки гештальт-терапевтов включает 60 лекций по теории и методологии. Знакомство с философской и психологической базой, теоретическими основами гештальт-подхода, ключевыми вопросами и обоснованием используемых методов и техник традиционно происходит в рамках учебных семинаров.
Выведение лекционного курса за рамки учебных семинаров для студентов I и II ступеней как обязательной части подготовки гештальт-терапевтов — это эксклюзивный проект MIGIS.
Авторские лекции ведущих специалистов MIGIS для студентов II ступени:
- позволяют экологично и эффективно расширить знания, сформировать теоретическую, методологическую и дидактическую основу для повышения профессиональной компетентности;
- дают возможность находиться в живом эмоциональном взаимодействии лектора с аудиторией, участвовать в творческом общении и сотворчестве;
- способствуют формированию профессиональной культуры сообщества.
Являясь бесценным результатом терапевтического опыта каждого лектора, лекции помогают студентам осмыслять свою работу через понятия гештальт-подхода и применять принципы гештальт-терапии в практической деятельности:
- в работе с коллегами с учетом особенностей профессионального роста (например, конкуренции и других процессов);
- в длительных терапевтических отношениях;
- в работе с различными группами клиентов: детьми, семьями, пожилыми людьми, организациями и др., а также с различными категориями клиентов — пограничными, зависимыми, депрессивными и др.;
- в работе с различными состояниями клиентов: страхами, стыдом, чувством вины, тревогой, паническими атаками, неврозами, зависимостями, психосоматическими проявлениями и другими запросами.
Лучшим результатом обучения на лекциях станет осознание новых профессиональных возможностей, интеграция полученных знаний в собственную систему ценностей и их применение в практической работе.
Психолог, Сертифицированный гештальт-терапевт, Сертифицированный супервизор, Преподаватель гештальт-терапии, Групповой терапевт, Аккредитованный ведущий тренер MIGIS, Специализируется в работе с детьми и родителями в гештальт-подходе.
Мой жизненный и профессиональный опыт, находки и ошибки, умение выживать в неопределенности и бессилии и находить собственное решение в тяжелых жизненных ситуациях, интерес к людям и к встрече с особенным миром каждого из них и еще многое, чем я наполнена, позволяют мне работать с детьми, подростками, парами и семьями.
психолог, сертифицированный гештальт-терапевт, супервизор, групповой терапевт, акредитованный старший тренер MIGIS, специализируется в работе с парами и семьями.
