14.05 Супервизионная группа
Супервизионная онлайн-группа: супервизия + терапевтические навыки + формирование терапевтического Я
Раз в 2 недели мы встречаемся с вами, с теми, кто начинает, продолжает, формирует и развивает свою личность: я - гештальт-терапевт.
Наши задачи:
Не «замочить», а поддержать: мы не оцениваем, а помогаем принять события как опыт. Не плохо - не отлично: просто собрать терапевтическую идентичность: у каждой (каждого) из нас есть свои особенности, они могут быть недостатком так же, как и силой.
Мы поможем вам найти вас-гештальт-терапевта (именно вас, а не идеального-я), знать себя, ориентироваться в своих ресурсах, путях их реализации и экологично пользоваться ограничениями через ассимиляционные процессы в сессии.
Я понимаю и умею говорить о том, что я существую: гипербола, однако понимание процессов сессии и навык профессионально говорить о процессах в сессии, общаться на профессиональном языке по способу исследования запроса, стратегии и тактики работы.
У каждого гештальт-терапевта - свой гештальт-клиент: акцент на «здоровую» конкуренцию, вдохновляясь работой коллег, находить собственные желания, силу и то, что может привлекать клиента.
Я - есть и я - нужна (нужен), и у меня есть, что дать миру: находим аспекты философии и этики, опираясь на деонтологию профессии (открытость, этичность в профессии).
Наша философия:
- найти ваши особенности и воспринимать их как вашу супер-силу.
- коллеги - люди, которые дают вдохновение и ощущение общности и уникальности.
- знания и опыт - способ создания своей устойчивой терапевтической практики и идентичности.
Как проходит группа?
- Шеринг (кто я, как я, чего хочу здесь и сейчас)
- Сессия под супервизией (очный или заочный запрос)
- Процесс-анализ
- Ассимиляция опыта
- Формирование собственной терапевтической идентичности – осознание своих сильных и уязвимых сторон, принятие их как части профессионального «я».
- Опыт супервизии – возможность разбирать собственные случаи с клиентами и получать профессиональную поддержку.
- Углубление терапевтических навыков – практика анализа процессов сессии, формирование стратегий и тактик работы.
- Живая профессиональная среда – поддержка коллег, чувство принадлежности к сообществу и вдохновение от опыта других.
- Навыки ассимиляции опыта – превращение сложных ситуаций в ресурс для развития.
- Профессиональная речь и коммуникация – умение ясно говорить о процессах в сессии и общаться в профессиональной среде.
- Расширение ресурсов и уверенности – опора на собственные возможности и чувство «я есть и я нужен/нужна».
психолог, сертифицированный гештальт-терапевт, супервизор, групповой терапевт, акредитованный старший тренер MIGIS, специализируется в работе с парами и семьями.
Супервизия — это профессиональная форма поддержки и развития терапевта, во время которой он обсуждает свою работу с более опытным коллегой (супервизором), чтобы глубже понять процессы, происходящие во взаимодействии с клиентами.
«Супервизия — это как зеркало и компас для терапевта». Супервизия помогает «проверить себя», увидеть то, что может оставаться незамеченным в повседневной работе.
Что от нее получает терапевт:
1) Профессиональная поддержка
- Возможность поговорить о сложных случаях с нейтральным и опытным специалистом.
- Снижение сомнений и тревоги по поводу «правильно ли я работаю».
2) Улучшение качества терапии
- Более глубокий анализ терапевтических процессов.
- Новые идеи, техники, интервенции.
3) Развитие навыков саморефлексии
- Осознание собственных реакций, эмоций, проекций в работе.
- Лучшее понимание границ профессиональной роли.
4) Защита от выгорания
- Возможность «выгрузить» эмоционально сложные моменты без ущерба для клиента.
- Повышение уверенности в себе как специалисте.
5) Этическая проверка
- Поддержка этических стандартов (особенно важно при сложных или пограничных случаях).
