11.02 Супервизия
До эфира
5 месяцев
11.02.2027
18:00 - 21:45 по Киеву
1 300 грн

11.02 Супервизия

О группе

Если вы пришли на супервизию, то вы уже не ученик, вы - терапевт.

Опытный терапевт, или терапевт в обучении.

А терапевтическая идентичность уже включается.

С того самого момента, как вы приняли решение пойти на супервизию. Когда делаете шеринг в кругу коллег. Когда клиент выбирает терапевта, а вы выдерживаете напряжение этой неопределённости.

Даже когда вас не выбирают. А вы проживаете все чувства, связанные с этим, и остаётесь смотреть сессию в терапевтической позиции.

Во время теоретического разбора, когда вы делитесь тем, что видели в сессии. И формируете свою интервенцию: "А вот здесь я бы сказал вот это..."

Супервизия - это как погружение в очень питательную среду для вашей терапевтической идентичности.

И каждое деревце возьмёт себе своё.

Кому-то нужна вода, кому-то какие-то минералы.

А какому-то стволу нужен мощный порыв ветра, чтобы понять, что он уже держит нагрузку.

Но ведь супервизия - это не интервизия. Когда терапевты, равные среди равных, разбирают свои вопросы и получают поддержку от сиблингов.

Здесь есть иерархическая фигура. У которой больше опыта и больше видения.

У кого-то, конечно, это может обострять иерархический конфликт 😉 Мне вот на первых супервизиях было очень тяжело. Но я очень упрямый и амбициозный, поэтому всё равно ходил ))

Наличие иерархической фигуры на правильном месте как раз и делает пространство супервизии таким питательным, безопасным и поддерживающим. А самое главное - более замедленным.

В пространстве супервизии нет столько расслабления и вседозволенности, как в клиентской позиции. Но нет и столько напряжения и ответственности, как при работе с клиентом.

Это пространство, где есть место рассмотреть свой терапевтический экзоскелет в действии. Расслабленно пробежаться в нём. Посмотреть, какие узлы работают, а какие нет. Посмотреть, как у других.

С удивлением осознать, что у меня уже и такой датчик есть, и такой сервопривод работает. А полгода назад этого не было. Такое вот плановое техническое обслуживание.

Во время работы с клиентами на всё это обычно не хватает ресурса. Потому что вы как раз этим экзоскелетом активно пользуетесь.

Ну и вишенка на торте супервизии - подсветить свои зоны развития. Инсайты из разряда, что терапевтическая броня у меня мощная, а вот мягкий бочок не прикрыт.

Они болезненные, но очень помогают в терапевтическом росте.

Тренер программы:
Мищук Сергей
Мищук Сергей
Мищук Сергей

Врач, Сертифицированный гештальт-терапевт, Сертифицированный супервизор, Групповой терапевт, Аккредитованный ведущий тренер MIGIS, Ведущий тематический тренер по семейной системной терапии, Ведущий тематический тренер по интегративной терапии (Современная и народная психотерапия), Партнер по развитию MIGIS, Научный корреспондент лаборатории консультативной психологии и психотерапии института психологии им. Г.С. Костюка НАПН Украины, Ведущий национальный тренер (супервизор).

Авторские программы «Системная семейная терапия», «Интегративный практикум: Современная и народная психотерапия», учебная программ повышения квалификации специалистов с базовым медицинским или психологическим образованием «Психологическая помощь в условиях военного времени». Провел более 300 авторских программ и курсов, выпустил 12 программ подготовки гештальт-терапевтов. Мои студенты успешно работают гештальт-терапевтами по всему миру.

Часто задаваемые вопросы
Что такое супервизия и для чего она нужна?

Супервизия — это профессиональная форма поддержки и развития терапевта, во время которой он обсуждает свою работу с более опытным коллегой (супервизором), чтобы глубже понять процессы, происходящие во взаимодействии с клиентами. 
«Супервизия — это как зеркало и компас для терапевта». Супервизия помогает «проверить себя», увидеть то, что может оставаться незамеченным в повседневной работе.
Что от нее получает терапевт:

1) Профессиональная поддержка

  • Возможность поговорить о сложных случаях с нейтральным и опытным специалистом.
  • Снижение сомнений и тревоги по поводу «правильно ли я работаю».

2) Улучшение качества терапии

  • Более глубокий анализ терапевтических процессов.
  • Новые идеи, техники, интервенции.

3) Развитие навыков саморефлексии

  • Осознание собственных реакций, эмоций, проекций в работе.
  • Лучшее понимание границ профессиональной роли.

4) Защита от выгорания

  • Возможность «выгрузить» эмоционально сложные моменты без ущерба для клиента.
  • Повышение уверенности в себе как специалисте.

5) Этическая проверка

  • Поддержка этических стандартов (особенно важно при сложных или пограничных случаях).
Какой бывает супервизия?
Як зараховуються супервізії в норми навчання?
Как часто нужно посещать супервизии?