09.04 Лекции 1 Ступени
Теоретическая подготовка (наряду с личной терапией и супервизией) - важная часть единого процесса образования в области гештальт-терапии, профессионального становления и формирования личности терапевта.
Программа подготовки гештальт-терапевтов включает 60 лекций по теории и методологии. Знакомство с философской и психологической базой и теоретическими положениями гештальт-подхода, с основными проблемами и обоснованием используемых приемов и методов традиционно происходит в рамках учебных семинаров.
Вынесение за пределы учебных семинаров чтения лекций для студентов I и II ступеней как обязательной части подготовки гештальт-терапевтов - это эксклюзивный проект MIGIS.
Авторские лекции от ведущих специалистов MIGIS для студентов II ступени:
- дают возможность экономным и экологичным способом расширить знания и сформировать теоретическую, методологическую, дидактическую основу для повышения профессиональной компетентности;
- позволяют в эмоциональном живом взаимодействии лектора с аудиторией находиться в творческом общении, в сотворчестве;
- способствуют формированию культуры сообщества.
Будучи бесценным продуктом терапевтического опыта каждого лектора, лекции призваны помочь студентам осмысливать свою работу в понятиях гештальт-подхода и применять принципы гештальт-терапии в своей практической деятельности:
- работе с коллегами с учетом нюансов терапевтического роста (напр., конкуренции и т.д.),
- в длительных терапевтических отношениях,
- в работе с различными группами клиентов: дети, семьи, пожилые люди, организации и т.д. или: пограничные, зависимые, депрессивные и т.д,
- в работе с различными состояниями клиентов: страхи, стыд, вина, тревога, панические атаки, неврозы, зависимости, психосоматика и т.д.
Лучшим применением полученных на лекциях знаний будет осознание возможностей, встраивание в свою систему ценностей и внедрение в практику.
психолог, сертифицированный гештальт-терапевт, супервизор, групповой терапевт, акредитованный старший тренер MIGIS, специализируется в работе с парами и семьями.
психолог, сертифицированный гештальт-терапевт, сертифицированный супервизор, групповой терапевт, аккредитованный старший тренер MIGIS, специализируется в работе с детьми и родителями в гештальт-подходе, специализируется на работе с психологическими (эмоциональными) травмами, использует в работе арт-терапию, использует в работе телесно-ориентированную терапию. Доктор философии PHD, доцент кафедры педагогики и психологии. Автор более 40 научно-методических публикаций по психологии, педагогике и социальной работе в украинских и зарубежных изданиях. Автор и ведущая учебного курса для соискателей бакалаврского уровня обучения «Основы профессионального имиджа и этики будущего специалиста»