Особливості роботи з дитячо-батьківськими відносинами під час війни
24 лютого 2022 року кожен з нас миттєво подорослішав. Проте дитинство має залишатися дитинством, у яких умовах воно не проходило.
Під час війни діти відчувають не менш різноманітні та амбівалентні почуття, ніж дорослі, а часом переживають війну гостріше та тяжче.
Не слід мати ілюзії, що можна вберегти дитину від переживань і що ситуація не вплине на її психіку. Діти потребують допомоги! Насамперед, з боку батьків.
Того, в чому і як ця допомога може здійснюватися в умовах зруйнованого фону, відірваності від звичного життя (іноді мовного середовища), тривог і безсилля дорослих, торкнемося в лекції.
І нехай не здасться дивною метафора особливостей стосунків дітей і батьків та «алгоритм» допомоги в травмуючій критичній ситуації війни: «спочатку одягни кисневу маску собі, потім дитині»!...
Я – психолог, гештальт-терапевт, супервізор, викладач гештальт-терапії, тренер MIGIS, категорія L. Мій життєвий та професійний досвід, знахідки та помилки, вміння виживати в невизначеності та безсиллі та знаходити власне рішення у важких життєвих ситуаціях, інтерес до людей та до зустрічі з особливим світом кожного з них та ще багато, ніж я наповнена, дозволяють мені працювати з дітьми , підлітками, парами та сім'ями.
...
