Лекции II ступени. Особенности работы в гештальт-подходе с геронтологическими клиентами / Диагностика пограничных состояний и личностных расстройств. Когда нужен альянс с психиатром?_0
1. Особенности работы в гештальт-подходе с геронтологическими клиентами (Захарова Татьяна)
«О старости много написано, но мало известно».
Это самый парадоксальный и противоречивый человеческий возраст. Это период постепенного угасания, утомления жизнью и разочарований, но и возраст «аксакала», апостола, мудреца, хранителя традиций…
Что нужно знать гештальт-терапевту о периоде поздней взрослости, геронтологии, биологических, социальных и психологических особенностях этой группы клиентов (пожилых людей, тех, «Кому за 60»), что общего у них и чем они отличаются, в чем их ограничения и преимущества, в чем специфика работы с ними? Рассмотрим, в частности, вопросы:
- Старость и старение. Отношение к старости в различных культурах и обществах.
- Каковы внутренние конфликты, задачи кризиса «встречи со старостью» и возможные индивидуальные стратегии адаптации к возрастным изменениям.
- В чем сущность адаптации к поздней взрослости и каков «психологический портрет» успешно адаптированного пожилого человека (к возрасту, роли пенсионера и т.д.)
- Вероятные специфические изменения в эмоциональной сфере пожилого человека, особенности возрастной ситуационной депрессии.
- Преимущества возраста и ресурсы пожилых людей.
- Особенности и трудности терапии пожилых. Требования к терапевту, его возможности и ограничения.
Возможна ли успешная старость?- Да.
Возможна ли гештальт-терапия с пожилыми людьми?- Да.
Возможно, Вы – тот гештальт-терапевт, который сможет эту работу делать?-...
2. Диагностика пограничных состояний и личностных расстройств. Когда нужен альянс с психиатром? (Коваленко Раиса)
На лекции мы поговорим о пограничной организации личности, как она формируется, что переживают, на что жалуются, критерии на которые можно опираться в диагностике, поле терапевтических отношений и особенности работы, в каких случаях необходим альянс с психиатром.
Я – психолог, гештальт-терапевт, супервізор, викладач гештальт-терапії, тренер MIGIS, категорія L. Мій життєвий та професійний досвід, знахідки та помилки, вміння виживати в невизначеності та безсиллі та знаходити власне рішення у важких життєвих ситуаціях, інтерес до людей та до зустрічі з особливим світом кожного з них та ще багато, ніж я наповнена, дозволяють мені працювати з дітьми , підлітками, парами та сім'ями.
...
