Інтегративна групова психотерапія
Програма призначена для студентів програм підготовки гештальт-терапевтів (II і III ступенів), психологів, психотерапевтів, фахівців, які працюють або бажають почати працювати у сфері групової психотерапії.
Програма складається з 5 основних циклів. У перших трьох циклах акцент по черзі робиться на три основні складові групової психотерапії: особистість психотерапевта, груповий процес та індивідуального учасника. Четвертий і п'ятий цикли являють собою інтеграцію попередніх, а в практичному плані акцент у них робиться на суперведенні практичної роботи учасників програми.
За успішного завершення програми видається СЕРТИФІКАТ Міжрегіонального інституту Гештальт-Терапії і Мистецтва.
Сертифікований гештальт-терапевт та супервізор, психолог, соціолог, засновник та генеральний директор Міжрегіонального інституту гештальт-терапії та мистецтва (MIGIS), є повноправним членом Європейської Асоціації гештальт-терапевтів (EAGT), членом Нью-Йоркського інституту гештальт-терапії (NYIGT), членом Товариства психотерапевтичних досліджень (SPR). Є автором унікальних спеціалізованих програм «Іронічно-парадоксальна гештальт-терапія», «Психотерапія як мистецтво», «Сексологія у гештальт-терапії», запрошеним тренером у гештальт-групи в різних країнах, поглиблено вивчає використання гумору, іронії, сміху в гештальт-терапії. Займається дослідженнями впливу простору та атмосфери на процес психотерапії. Є автором понад 40 наукових публікацій, зокрема «Діалогічні відносини у символічному просторі», «Особливості супервізії у гештальт-спільноті». Захоплюється поезією, театральним мистецтвом, музикою, водними видами спорту. Майстер спорту з гребного слалому, кандидат у майстри спорту з водного туризму.
акредитована гештальт-терапевтка, супервізорка, старша тренерка Інституту MIGIS, ведуча програм першого і другого ступеня навчання гештальт-терапевтів. Понад 20 проведених інтенсивів і конференцій, понад 15 програм і спеціалізацій, понад 100 випущених студентів.
1. Поглиблює знання з певної галузі (наприклад: робота з травмою, тілесна терапія, дитяча психотерапія, супервізія, кризові стани тощо)
2. Додає практичні навички для роботи з конкретними випадками
3. Часто є частиною професійного шляху або розширенням основної терапевтичної освіти.
Обсяг Спеціалізованої Програми – не менше 120 академічних годин.
