Viber

Whatsapp

Telegram

Messenger

Зв'язатись з нами
Сховати
300 грн
63 хвилин
РУС
Хочете поставити запитання?

Діагностика в гештальт-терапії: поняття невротичного, пограничного та психотичного поля

Захарова Тетяна, Провідний тренер (супервізор) МІГТІМ

Поняття "діагностика" в гештальт-терапії має інший сенс, ніж експертна діагностика з постановкою діагнозу, наприклад, у медицині або психоаналізі.

Діагноз у гештальт-терапії фокусується на характері відносин клієнта з його оточенням і визначає процес, що відбувається межі контакту, тобто. у термінах процесу зв'язків визначає те, як людина організує свій досвід, який його спосіб переживання в актуальній ситуації «тут і зараз».

Традиційно в гештальт-терапії розглядають два види діагностики: фонову та процесуальну, про особливості та специфіку проведення яких поговоримо на лекції.

Ознайомимося з підходом до гештальт-діагностики Дж. Франчесетте та його колег, основною тезою якого є те, що терапевт, включений відповідно до теорії поля у міжособистісний (з клієнтом) процес, стає частиною діагнозу.

Спираючись на їх бачення феноменального, феноменологічного та патологічного поля, а також патології контакту, створюваного обома учасниками терапевтичного процесу, розглянемо види діагностики, що орієнтуються на терапевтичні відносини – зовнішня діагностика (або «діагноз карти») та внутрішній (або естетичний) діагноз тим, щоб на практиці використовувати їх для осмисленої організації досвіду спілкування з клієнтом і бути здатним бути присутнім на межі контакту з відчуттями, налаштованими на сприйняття того, що відбувається, та усвідомленням тілесного, когнітивного та емоційного резонансу.

Тренер програми:
Захарова Тетяна,
Провідний тренер (супервізор) МІГТІМ
Захарова Тетяна
Захарова Тетяна,
Провідний тренер (супервізор) МІГТІМ

Я - психолог, гештальт-терапевт, супервізор, викладач гештальт-терапії, тренер МІГТІМ. Мій життєвий і професійний досвід, знахідки та помилки, вміння виживати в невизначеності і безпорадності і знаходити власне рішення у важких життєвих ситуаціях, інтерес до людей і до зустрічі з особливим світом кожного з них і ще багато чого, чим я наповнена, дозволяють мені працювати з дітьми, підлітками, парами і сім'ями.