Вся тренерська команда Інституту MIGIS проходить внутрішню тренерську акредитацію від асистента до провідного тренера відповідно до своєї освіти та тренерського досвіду. І далі кожен може зростати та підвищувати свій рівень.
Команда MIGIS це:
- Коли об'єднавшись, стає більш ефективною.
- Викладацька (тренерська) ідентифікація.
- Дослідницький діалог.
- Професійний ріст.
- Постійна експертиза у розвитку та змінах гештальт-терапії.
- Збільшення практики.
- Можливість ширшої реалізації себе як фахівця.
- Організаційна підтримка інституту.
- Приналежність до професійної спільноти.
Для того, щоб бути в Команді Інституту MIGIS і будувати тренерську кар'єру, необхідно:
- бути випускником Інституту MIGIS (сертифікованим гештальт-терапевтом чи гештальт-терапевтом у процесі сертифікації, чи гештальт-терапевтом, що навчається, але не раніше 14 семінару (дозволено для акредитації в позиції асистента).
- бути сертифікованим супервізором/тренером або у процесі навчання (III ступінь).
- мати закінчену вищу освіту в галузі психології, медицини (для позицій провідний тренер - тренер-асистент) або бути в процесі здобуття вищої освіти в цих сферах (дозволено для акредитації в позиції асистента).
- дотримуватися Кодексу етики та професійної практики MIGIS.
- вести підприємницьку діяльність згідно чинного законодавства України, а також країн (держав), на території яких перебувають (здійснюють діяльність) тренери та асистенти. Обов'язкове укладання з Інститутом франчайзингового договору для всієї акредитованої команди Тренерів (стажери першого року за спрощеною формою договору).
Відповідальний тренер має проінформувати стажера про умови співпраці з інститутом та несе відповідальність за виконання умов в повному обсязі стажером.
Тренери акредитованої тренерської команди інституту не мають права відкривати інші інститути та організації, які передбачають проведення навчальних форматів психотерапії (програм, проектів, заходів), а також перебувати в їхньому управлінні чи тренерській команді.
Тренери акредитованої тренерської команди інституту можуть:
- перебувати в асоціаціях (EAGT, ESP, НАГТУ, УСП тощо);
- брати участь у благодійних програмах та фондах;
- брати участь у симпозіумах, конференціях, презентаціях інших організацій;
- працювати у державних чи приватних медичних закладах, державних інститутах.
При цьому вказуючи свою приналежність до Інституту MIGIS - навчальний тренер MIGIS, провідний/старший/ тренер MIGIS, сертифікований гештальт-терапевт або супервізор MIGIS).
Тренера можуть проводити навчальні проекти (навчальні семінари, лекції, вебінари) в інших організаціях. При цьому цей захід є частиною навчального процесу іншої організації та не супроводжується формуванням нової групи, рекламою, набором під запрошеного тренера Інституту MIGIS, а також є точковим проектом, т.е. е. не на регулярній основі.
В іншому випадку, цей захід повинен не тільки проводитися під брендом MIGIS, а й з оплатою відрахувань або додатково розглядатись та візуватись директорами.
Проведення інших, більш тривалих навчальних програм вимагає узгодження з обома директорами (генеральним та керуючим директором MIGIS). Тільки після погодження з обома директорами можна отримати візування.
Навчальні програми/проекти, а також тематичні програми:
- Усі навчальні програми/проекти з гештальт-терапії, а також тематичні програми проводяться акредитованою тренерською командою MIGIS усіх рівнів лише під брендом Інституту MIGIS.
- Вся акредитована тренерська команда MIGIS має право практикувати лише відповідно до свого рівня акредитації.
- Дані проекти передбачають оплату відрахувань та подання звітності до офісу Інституту MIGIS (офіс менеджера компанії).
- Подання звітів та оплата відрахувань за всіма навчальними програмами/проектами Інституту MIGIS здійснюється до 10 числа місяця, наступного за звітним. Відсоток відрахувань становить 15% від загальної суми (за винятком див. документ “Відрахування MIGIS”)
- Якщо тренер набирає будь-який навчальний захід самостійно (навіть спільно з іншою організацією) – цей проект проводиться під брендом MIGIS. З оплатою відрахувань та поданням звітності.
- Якщо тренер хоче зробити бренд свого авторського навчального проекту, то далі у всій комунікації необхідно використовувати 2 бренди - свій і бренд MIGIS. Можна використовувати власні логотипи (логотипи проектів, курсів тощо). При цьому обидва логотипа розміщуються поряд, наносяться аналогічним способом, аналогічного розміру та позиціонування, при цьому не дозволяється вносити зміни до зображення логотипу MIGIS
Клієнтські програми/проекти:
- Акредитована тренерська команда MIGIS усіх рівнів має право обирати формат співпраці з MIGIS за клієнтськими проектами, проводити клієнтські програми з оплатою відрахувань або без сплати відрахувань, та використовувати формат щорічного внеску.
Клієнтськими вважаються семінари, лекції, вебінари та програми, які не несуть навчального характеру, не передбачають довгострокової роботи (менше 48 академічних) та не передбачають сертифікації. Клієнтськими програмами та проектами є ті заходи, які стосуються особистого життя та особистих питань учасників.
Виняток! Терапевтичні групи (їх тривалість зазвичай більше 48 академічних годин), які стосуються клієнтських програм.
- За клієнтськими програмами тренер може працювати під своїм брендом, не під брендом MIGIS, відкривати свої проекти, проте обов'язковим залишається, вказувати свою приналежність до Інституту, не проекту та програми, а саме тренерську (навчальний тренер MIGIS, ведучий/старший/ тренер MIGIS, сертифікований гештальт-терапевт та супервізор MIGIS, тобто в залежності від формату та ролі).
- Щорічно в серпні вся Акредитована тренерська команда MIGIS усіх рівнів обирає формат співпраці з MIGIS за клієнтськими проектами:
- Щорічний внесок у розмірі 100 євро (за період з вересня – до кінця серпня), який необхідно внести до 10 жовтня поточного року.
- Або оплата відсотків за кожен клієнтський захід, відповідно до своєї ставки, до 10 числа місяця, наступного за звітним.
- Якщо не вибрано формат внеску в серпні, до клієнтських проектів на поточний навчальний рік буде застосовуватися формат відрахувань. Зміна формату співпраці до серпня наступного року неможлива.
- Якщо проект в ході набору трансформується з клієнтської на навчальну - необхідно змінити статус проекту. Що тягне за собою сплату відрахувань та подання звітності.
Для стажерів, які лише отримали акредитацію до тренерської команди MIGIS: формат співпраці обирається стажером з початком наступного навчального року після початку стажування – фіксована сума або відсоток. Цей пункт для стажерів застосовується не раніше завершення навчальної програми, а саме з року, наступного за завершенням!
Наприклад: стажер почав працювати в листопаді 2023 року. Формат співпраці з інститутом визначається з вересня 2024 року.
Якщо тренера обрали різні формати співпраці за клієнтськими програмами/проектами, а провідний - інший формат або не вибирав (не частина команди тренерів MIGIS):
- Програма запускається між ведучим з акредитованої тренерської команди MIGIS та запрошеним ко-терапевтом (який не перебуває у тренерській команді MIGIS) - сплата за такий клієнтський захід розраховується за форматом, обраним ведучим з акредитованої команди тренерів у серпні поточного року.
- Клієнтський захід запускається із двома провідними з акредитованої тренерської команди MIGIS. У разі, якщо тренера обрали різний формат співпраці в поточному році (1 тренер вибрав оплату 15%, другий тренер – фіксовану суму) – оплата за такий клієнтський захід розраховується за форматом 15%.
- Знати норми програми підготовки гештальт-терапевтів, та інформувати про них студентів на різних етапах програми у необхідному обсязі
- Тренер має право проводити будь-які навчальні заходи та будь-які клієнтські програми згідно з рівнем своєї акредитації в MIGIS. Користуватися привілеями та спеціальними умовами за участю у заходах, які організовані інстиутом.
- Бути присутніми на зборах Інституту двічі на місяць згідно з річним розкладом, а також на щорічному тренерському дні.
- Брати участь у всіх навчальних семінарах, Конференціях, Фестивалях, Інтенсивах або інших заходах, обов'язкових для участі усієї тренерської команди Інституту MIGIS.
- Отримувати підтримку та консультацію в юридичних, бухгалтерських та інших питаннях усередині інституту або у залучених підрядниках (за спеціальними цінами)
- Отримувати постійну консультаційну підтримку щодо всіх аспектів успішного ведення бізнесу тренером (маркетинг, управління, комунікація, продаж, бізнес-процеси, брендбук, презентації, логотипи тощо).
- Використовувати розроблені інститутом шаблони договорів між тренером та студентом, тренером та тренером, тренером та стажером.
- Виконувати рішення методичного та етичного комітету.
- Брати участь у загально інститутських акціях та проакціях..
- Інформувати всіх своїх студентів навчальних груп про загально інститутські заходи, включаючи лекції I та II ступеня.
- Виконувати поставлені плани щодо набору учасників (студентів даного тренера/стажера) на проекти Інституту: Конференції, Фестиваль, Інтенсиви – у кількості – від 30% від усіх студентів даного тренера/стажера.
- Робити опитування груп за розпорядженням Інституту MIGIS.
- Здійснювати надання навчальних послуг не нижче за певні мінімальні ціни в Інституті MIGIS.
- Інформувати студентів та випускників про можливість приєднання до MIGIS HUB та про інші суббренди та субпроекти компанії.
- Бути включеними до тренерських чатів, брати участь у робочих групах, а також обов'язкова участь у комітетах компанії.
Після погодженні з керівником програми стажування у тренерський чат стажер додається після проходження кількох семінарів програми, де він стажується, але не раніше його закінчення навчання на II ступені. Даний процес може бути відтермінований на власний розсуд керівника.
16. Розміщувати інформацію про себе, публікувати наукові (професійні) статті та свої програми на офіційних ресурсах інституту MIGIS.
17. Для кожного тренера є можливість підключити свій WayForPay до сайту MIGIS для отримання оплат за програми/проекти (клієнтські або навчальні) безпосередньо на розрахунковий рахунок ФОП тренера і мати доступ до звітів із продажу з сайту.
Якщо не підключати цей сервіс - купити безпосередньо з сайту буде неможливо. Але клієнти можуть приєднатися до програми/проекту через кнопку “Записатися”. І далі менеджер програми/проекту самостійно пов'язується з потенційним клієнтом для організації продажу та здійснення оплати.
18. Мати доступ до закритого розділу на сайті з документами.
- Бути коректним та етичним по відношенню до своїх колег в онлайн та офлайн просторі, незалежно від ваших внутрішніх роздумів про їхню професійну діяльність. Для всіх питань та претензій є спеціальний простір – етичний комітет.
- Не можна порушувати конфіденційність та дзвонити студентам інших тренерів: без згоди на те керівника програми даних студентів чи згоди самих студентів.
- Не можна писати в чат, організований тренером однієї програми, про програми інших тренерів без згоди організаторів чату.
- Тренера не можуть проводити чужі Авторські курси/програми/проекти без отримання попередньої письмової згоди від засновника курсу/програми/проекту.
- Стажер керівника Програми має право запрошувати студентів даної Програми у свої проекти лише після погодження з керівником Програми.
- Заборонено ставити навчальні програми/проекти під час Конференцій, Фестивалів, Інтенсивів та інших загально інституцьких заходів.
- Пріоритетність відвідування програми (Спеціалізації, Тематичної та Навчальної з гештальт-терапії) за умови збігу дат проведення віддається гештальт-програмі в будь-якому разі без обговорення.
У разі, якщо в одну дату заплановані семінари Навчальної програми з підготовки гештальт-терапевтів, Спеціалізації, Тематичної програми або інші проекти, які не належать до Навчальної програми з підготовки гештальт-терапевтів, пріоритетність у будь-якому випадку надається Навчальній програмі з підготовки гештальт-терапевтів.*
У випадку співпадіння дати іспиту у студента Спеціалізованої програми та датою семінару Навчальної програми, перевага надається іспиту при попередньому погодженні керівника навчальної програми (запит надходить від керівника Спеціалізованої програми ).
Попереднє погодження у зазначеному випадку є обов’язковим та здійснюється виключно між керівниками відповідних програм. Рішення про надання пріоритету іспиту приймається керівником Навчальної програми з підготовки гештальт-терапевтів.*
8. Запрошувати студентів I ступеня у Спеціалізовані та Тематичні Програми - заборонено.
Як виняток: участь студентів I ступеня в Спеціалізованій або Тематичній Програмах можлива тільки після погоджені керівником даної програми з керівником Програми підготовки гештальт-терапевтів. Дане узгодження проводиться тільки між керівниками, без залучення студента в процес обговорення, але з інформуванням студента про те, що буде розглянуто питання про можливість його участі в Спеціалізованій або Тематичній Програмі.
9. У випадку, якщо студент звернувся до іншого тренера з акредитованої команди MIGIS, тобто не до свого керівника програми, з питанням про можливе стажування у гештальт програмі, даний тренер має взяти паузу та обговорити таку можливість із керівником програми студента, який звернувся. Обговорення проводиться тільки між керівниками (не зі стажистами програми), без залучення студента до обговорення. Також тренер, повинен направити студента до його керівника програми для їхнього спільного визначення найкращого шляху розвитку та зростання для даного студента.
Керівник програми самостійно дає відповідь своєму студенту про ухвалене рішення. У разі відмови тренер залишає за собою права пояснити причину і спільно шукати інші можливості для цього студента.
10. Стажерство та менеджерство в Спеціалізованих, Тематичних програмах інституту розглядається індивідуально згідно окремих випадків.
- Якщо стажер Програми підготовки гештальт-терапевтів виявляє бажання бути Стажером чи менеджером у Спеціалізованій або Тематичній програмі, яку веде не його керівник стажування, і стажер ще в процесі свого навчається на ІІ ступені, то його заборонено брати в стажерства.
- Якщо стажер Програми підготовки гештальт-терапевтів виявляє бажання бути Ведучим у Спеціалізованій або Тематичній програмі (при відповідності кваліфікаційному рівню) чи менеджером програми, яку веде не його керівник стажування, то стажування чи менеджерство можливе при погодження керівників Програм (без залучення до цього стажера).
- Якщо випускник, який не проходить стажування, в Програмі підготовки гештальт-терапевтів виявляє бажання бути Ведучим чи менеджером у Спеціалізованій або Тематичній програмі, яку веде не його керівник навчальної програми, то це можливе при погодження керівників завершеної навчальної Програми та Спеціалізованій або Тематичній програм (без залучення цього випускника).
* Зміни внесено згідно з Наказом №2-26
Припинення акредитації у тренерській команді MIGIS
- Понад 2 роки не проводиться жодної практичної роботи в рамках інституту (немає поточних навчальних проектів, немає стажування у програмах для відповідних рівнів акредитації, немає клієнтських програм).
В індивідуальному порядку можливий перегляд тривалості цього періоду (декретна відпустка, особисті обставини тощо)
- Понад 3-и роки тренер не працює навчальним тренером, немає поточних та нових програм і не проводить діяльність в цьому напрямку.
- Рішення етичної комісії.
- Систематичний пропуск (протягом півроку) тренерських зборів.
- Протягом навчального року порушення термінів та форм подання звітностей, відрахувань, недотримання норм та порядків інституту.
- Відмова від участі у конференції та тренерському дні більше двох разів протягом двох років поспіль (без поважної причини).
- Добровільне припинення співробітництва.
- Не сертифікувався, як гештальт-терапевт чи супервізор протягом двох років, згідно термінам відстроченої сертифікації.
Інститут MIGIS у будь-якому випадку виконує зобов'язання перед кожним студентом щодо доведення їх до сертифікації.
- Керівник програми має повідомити своїх студентів про припинення співпраці ко-терапевта/асистента програми з інститутом MIGIS та подальший навчальний процес групи
- Керівник програми/Інститут має повідомити студентів про припинення своєї співпраці з інститутом MIGIS та подальший навчальний процес групи
У випадку, незмоги дійти згоди з Керівником програми, який припиняє свою діяльність в інституті MIGIS, інститут від свого імені надсилає листи студентам цього тренера, де пропонує можливі варіанти вирішення даної ситуації, щоб знайти оптимальну форму продовження навчального процесу для конкретної групи.
У випадку, коли виникає сильний перенос студентів на Керівника програми чи Ведучого І ступеня, який припиняє свою діяльність в інституті MIGIS, інститут в свою чергу буде ініціювати перемовини і в індивідуальному порядку приймати рішення, щодо можливості продовження співпраці для цієї групи.
3. Тренер/асистент при припиненні співпраці з MIGIS має протягом місяця повідомити терміни завершення терапії своїм клієнтів.
- Якщо клієнт пройшов менше 10 сесій з даним терапевтом на момент завершення співпраці, то терапія має бути завершена протягом 10 сесій, без урахування пройдених раніше.
- Якщо клієнт пройшов більше 20 сесій з даним терапевтом на момент завершення співпраці, то він має змогу продовжити терапію до 40 сесій, враховуючи пройдені раніше. Дані 40 годин будуть зараховані в норми сертифікації.
- Якщо клієнт пройшов 30+ сесій з даним терапевтом на момент завершення співпраці, то терапія має бути завершена протягом 10 сесій, без урахування пройдених раніше. Сумарно всі години будуть зараховані в норми сертифікації.
Продовження терапії можливе, але клієнтам необхідно повідомити про те, що подальші години із цим терапевтом у сертифікаційну відомість зараховано не буде.
4. Тренер/асистент має повідомити студенту - своєму супервізанту про припиненні співпраці з MIGIS на найближчій індивідуальній супервізії чи супервізії трійок, а також про те що подальші години, окрім даної, із ним у сертифікаційну відомість зараховано не буде.