Viber

Whatsapp

Telegram

Messenger

Связаться с нами
Спрятать
Чем мы отличаемся: критерии отнесения к гештальт-терапии / Этапы становления гештальт-терапевта
400 грн
2 лекции
РУС
Хотите задать вопрос?

Чем мы отличаемся: критерии отнесения к гештальт-терапии / Этапы становления гештальт-терапевта

Артикул: 39
Сыченко Оксана, Тренер МИГИС
Захарова Татьяна, Ведущий тренер (супервизор) МИГИС

Чем мы отличаемся: критерии отнесения к гештальт-терапии / Этапы становления гештальт-терапевта

Артикул: 39
Сыченко Оксана, Тренер МИГИС
Захарова Татьяна, Ведущий тренер (супервизор) МИГИС

Чем мы отличаемся: критерии отнесения к гештальт-терапии

На лекции мы ответим на важный вопрос:«Как понять, что я занимаюсь именно гештальт-терапией»?

Выясним:

  • критерии отнесения к гештальт-терапии;
  • чем наше направление отличается от других,
  • в чем наша уникальность и специфичность.

Этапы становления гештальт-терапевта. Идентичность

На пути профессионального роста каждый гештальт-терапевт проходит определенные этапы, которых невозможно избежать.

На лекции мы рассмотрим:

  • ресурсы,
  • ограничения,
  • задачи каждого этапа.

А так же узнаём, что такое Терапевтическая идентичность, как формируется и сохраняется.

Тренеры программы:
Сыченко Оксана, Тренер МИГИС
Сыченко Оксана
Сыченко Оксана, Тренер МИГИС

Имею более, чем 20-летний стаж преподавательской деятельности (из них 19 – в высшей школе), кандидат наук, доцент, имею более 80 научных публикаций, награждена знаком «Отличник образования Украины», практикую в области гештальт-терапии 10 лет, 5 лет веду программы подготовки гештальт-терапевтов, 6 лет – программы по семейной терапии, регулярно принимаю участие в научных конференциях.

Захарова Татьяна, Ведущий тренер (супервизор) МИГИС
Захарова Татьяна
Захарова Татьяна, Ведущий тренер (супервизор) МИГИС

Я - психолог, гештальт-терапевт, супервизор, преподаватель гештальт-терапии, тренер МИГИС. Мой жизненный и профессиональный опыт, находки и ошибки, умение выживать в неопределенности и бессилии и находить собственное решение в тяжелых жизненных ситуациях,  интерес к людям и к встрече с особенным миром каждого из них и еще многое, чем я наполнена, позволяют мне работать с детьми, подростками, парами и семьями.