Viber

Whatsapp

Telegram

Messenger

Зв'язатись з нами
Сховати
06.12 Супервізія по роботі з дітьми та дитячо-батьківською тематикою
До ефіру
2 місяці
24
Місць ще вільно!
500 грн
700 грн
Ціна до 05.12.2022
Кількість місць обмежена
06.12.2022
13:00 - 15:00 за Києвом
Хочете поставити запитання?
Телефонуйте за номером:
+380509150389 (Михайлова Майя)

06.12 Супервізія по роботі з дітьми та дитячо-батьківською тематикою

Захарова Тетяна, Провідний тренер (супервізор) МІГТІМ

З початком війни життя українців невпізнанно змінилося. Мільйони прямо зараз переживають складні психологічні стани, такі як посттравматичний стресовий розлад, наприклад. Особливо боляче усвідомлювати, що для когось ця страшна реальність, з вибухами, виттям сирен, терміновими переїздами та сльозами, втратами та оглушливим горем стала частиною дитинства. Нині, як ніколи, є актуальною тема дитячої психотерапії. Ми щиро пишаємось колегами, які допомагають маленьким громадянам нашої сміливої ​​країни вибиратися з тяжких станів. І тому ми вирішили створити супервізійну групу для роботи з дітьми та дитячою тематикою.

Чому зараз це так важливо? Навіщо супервізія по роботі з дітьми та батьками студентам та практикуючим терапевтам?

Супервізія – найважливіший елемент роботи терапевта будь-якого напряму. Адже вона допомагає розібратися із труднощами під час зустрічі з певними клієнтськими запитами. Ще в супервізії розбираються особисті проблеми, які пов'язані з конкретним клієнтом, запитом чи темою загалом. Нині, на тлі війни, цих труднощів стає більше. По-перше, кількість маленьких пацієнтів, які потребують допомоги, сильно збільшилася і навантаження на терапевтів зросло в рази. По-друге, вузьких спеціалістів з роботи саме з дітьми не вистачає. Часто за такі випадки беруться гештальт-терапевти, які підготовлені до ведення дорослих та не мають додаткової освіти з дитячої проблематики. Тому зараз фахівці дуже потребують допомоги та підтримки, щоб плідно працювати та успішно справлятися із запитами клієнтів.

Чому недостатньо просто почитати літературу з дитячої психології?

Супервізія - не лише про роботу з темою чи певним напрямом. Вона розглядає внутрішні складнощі самого терапевта, які виникають у роботі та заважають професійно зростати. Про це неможливо прочитати у книзі — це про особисті почуття та проживання клієнтських історій. Після прочитання книги ви зможете лише відповісти на запитання: «Чому я не можу працювати з цим конкретним клієнтом?». А в супервізорській групі ви зможете опрацювати внутрішній запит, професійно вирости і продовжити успішну роботу з тим, з чим раніше не впоралися б.

А що, якщо почуваєшся супергероєм, який не має труднощів?

Якщо ви не усвідомлюєте труднощів у роботі, це не означає, що їх дійсно немає. Навпаки, це дуже тривожний сигнал, ви ризикуєте втратити професійну об'єктивність. Зустріч із кожним новим клієнтом унікальна. Навіть якщо у вас багато років досвіду за плечима, ви не можете бути повністю готові до запиту, який зустрінеться на наступній сесії. Адже терапевт - звичайна людина, у якої абсолютно завжди виникають якісь переживання про роботу. Наприклад, що перегукуються з особистим досвідом або зі ставленням до теми загалом. Нині ж, на похмурому фоні війни, з'являється багато робочих моментів, із якими раніше терапевти не стикалися. Тому дуже важливо виносити ці труднощі на обговорення у професійному колі. Також дуже важливо ділитися із колегами досвідом успіху. Закриватися в кабінеті, залишатися наодинці з роботою - це шлях у професійний глухий кут.

Чи можна вважати цю групу додатковою освітою, якої достатньо, щоб працювати з дітьми? Кому підійде гурт?

Для роботи з дітьми обов'язково спеціальна освіта, адже дитячу психіку влаштовано інакше. Потрібно додатково вивчати дитячу психологію, проходити курси. Дитина навіть у базових травматичних моментах потребує специфічного опрацювання, не такої як із дорослим. Зараз фахівці без підготовки часто починають працювати з дітьми, і за нинішніх умов це цілком допустимо. Але паралельно все одно потрібно вивчати дитячо-батьківську проблематику. Наша група може стати дуже ємним доповненням до такої освіти. Вона підійде для терапевтів будь-яких напрямків: і тим, хто працює з дітьми, і тим, хто працює з дорослими. Адже дорослі пацієнти теж часто приносять у терапію запит щодо дитячої проблематики.

У чому є унікальність формату цієї групи?

  • Це одночасно супервізійна та інтервізійна група. Тобто ви отримуєте допомогу спеціаліста з досвідом дитячої терапії понад 20 років і обговорюєте робочі моменти з колегами на рівних.
  • Формат групової супервізії для терапевтів, які працюють із дорослими, існує давно. А ось супервізія з питань роботи з дитячою проблематикою – велика рідкість.
  • Суть групи не в «напрацюванні годин», а в дійсно глибокому вивченні теми, отриманні досвіду, обміном практичними випадками. Атмосфера тут не академічна — це розмова, в якій кожен зможе висловитися та знайти відповідь на своє запитання.
  • Це не начитка сухої теорії, а живий діалог. У провідного спеціаліста групи є практичні приклади майже будь-якого запиту. Це реальні історії, які добре запам'ятаються. А перевірені прийоми ви легко застосуєте на практиці.

ВАЖЛИВО: Група відбудеться за умови присутності 7 осіб.

Тренер програми:
Захарова Тетяна,
Провідний тренер (супервізор) МІГТІМ
Захарова Тетяна
Захарова Тетяна,
Провідний тренер (супервізор) МІГТІМ

Я - психолог, гештальт-терапевт, супервізор, викладач гештальт-терапії, тренер МІГТІМ. Мій життєвий і професійний досвід, знахідки та помилки, вміння виживати в невизначеності і безпорадності і знаходити власне рішення у важких життєвих ситуаціях, інтерес до людей і до зустрічі з особливим світом кожного з них і ще багато чого, чим я наповнена, дозволяють мені працювати з дітьми, підлітками, парами і сім'ями.

migis.ua
center.migis.ua